2024-2025学年山东威海市14中学八年级物理上学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东威海市14中学八年级物理上学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、“蜡炬成灰泪始干”，歌颂蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽图中蜡烛油在顺着蜡烛向下流淌时，它的温度随时间的变化图线是下图中的（）

A． B． C． D．
2、下列情况中，质量会发生改变的是（）
A．一瓶水放入冰箱后冷冻成冰 B．把一箱密封的卤蛋从工厂运到学校
C．一块玉石被雕刻成一件艺术作品 D．装在暖手袋里的水慢慢变冷
3、一根弹簧原长10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12cm，那么挂10N物体时，则
A．弹簧伸长了2cm B．弹簧伸长了12cm
C．弹簧的长为24cm D．弹簧伸长了4cm
4、关于声音产生和传播的说法正确的是（）
A．声音的传播快慢与温度无关
B．只要物体振动，我们就能听见声音
C．物体的振动一旦停止，发声也随之停止
D．声音在空气中传播最快
5、如图所示，在北京市海淀区20多台京东配送机器人整装待发。随着调度平台发出命令，首批载有618订单的配送机器人自动发出；若你认为机器人是静止的，则应选择的参照物是（）

A．承载的货物 B．旁边的观众 C．地面 D．路旁的树
6、亲爱的同学们，我们应该科学和理性对待手机，它是非常先进和实用的工具，而不应该当作娱乐和玩具。用手机摄像头扫描二维码（如图所示）可快速登录物理学习网页，查询学习物理资源，当手机扫描二维码时（）

A．物体上的二维码是光源
B．要使屏幕上二维码的像变小，只需将二维码靠近凸透镜
C．扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外
D．影像传感器上成的是正立的实像
7、下列有关光现象的说法，正确的是
A．岸边景物在水中的倒影是光折射形成的
B．路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的
C．电影幕布选用粗糙的布料，目的是让光发生漫反射
D．红色的牡丹花由于只吸收红光，反射其它色光，所以它看起来是红色的
8、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为173.5mm，下列物体中最接近这个数值的是
A．物理书本的厚度 B．黑板的长度
C．一支粉笔的长度 D．饮水杯的高度
9、关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是
A．正常体温是39℃ B．质量约为500kg
C．身高约为170m D．走路速度约为l.lm/s
10、在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()
A．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高
B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”（如图所示），这些“白气”实质上是一些_______。小明仔细观察又发现，“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程。

①靠近壶嘴的地方，没有“白气”，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较_________，仍然保持气体状态。
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生________现象，形成“白气”。
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生________现象，我们又什么也看不见了。（②③两题填物态变化名称）
12、冰的密度为0.9103kg/m3，合_____g/cm3，质量为900g的冰块熔化成水后体积为_____cm3（水的密度为1.0103kg/m3）。
13、水具有反常膨胀的特性．如图所示为水的密度在0℃～10℃范围内随温度变化的曲线．根据图象可知，温度等于______℃时，水的密度最大；在0℃～4℃范围内，水具有______（填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质．

14、如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是___，说明的道理是_____。

15、如图所示，是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，则内物体通过的路程为_____，整个时间段内，物体的速度为______，物体在内的速度比内的速度______（选填“大”或“小”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图在斜面上测量小车运动的平均速度。图中的停表每格为1s（转动未超过一周）让小车从斜面顶端由静止开始下滑，分别测出小车到达中点和底端的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)该实验的原理是______；
(2)小车全程的平均速度为______；
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从中点由静止释放，测出小车到达底端的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______，理由是：______。
17、某些介质中的声速如下表所示：
介质声速/（m/s）介质声