2024-2025学年山东日照明望台中学八年级物理第一学期期中达标测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东日照明望台中学八年级物理第一学期期中达标测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知正确的是

A．两同学在0-15s内都在做匀速直线运动
B．在0-10s内，乙同学的速度为10m/s
C．在0-20s内，两同学的平均速度相等
D．在0-15s内，乙同学追上甲同学并在100m处相遇
2、一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）

A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D．整个过程中说明力可以改变物体的运动方向
3、某同学要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是
A．先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量
B．先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积
C．先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积
D．先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积
4、小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）
A．云和鱼都是虚像
B．云是虚像，鱼是实像
C．云和鱼都是由光的反射形成的
D．云和鱼都是由光的折射形成的
5、若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）

A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
6、建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）

A．向东倾斜
B．向南倾斜
C．向西倾斜
D．向北倾斜
7、如图所示为某款数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏，拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像，下列说法正确的是()

A．为拍摄到更大的像应将镜头远离景物
B．为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物
C．影像传感器上成的是正立的实像
D．景物在二倍焦距以外才能成缩小的像
8、关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（）
A．课桌高度约为80mm
B．正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1s
C．一个鸡蛋的质量约200g
D．人体正常温度为40℃
9、如图所示，从长方体水槽右侧某一高度斜射一束激光，在水槽底部产生一个光斑O，下列操作可使光斑O向左移动的是（）

A．保持水面高度和射入角度不变，使激光笔向右平移
B．保持激光笔位置和射入角度不变，缓缓放出一些水
C．保持水面高度和入射点不变，使激光的入射角减小
D．保持水面高度和入射点不变，使入射光线绕入射点逆时针转动
10、下列说法正确的是（）
A．摆球的摆动快慢与摆球的轻重有关
B．实验存在误差，误差是不可避免的
C．在国际单位制中，长度的基本单位是千米
D．形状不规则的金属块，我们无法测出它的体积
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车在A、B段的平均速度为_____cm/s，B、C段的平均速度为_____cm/s，由此可判断小车是做_____（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。

12、某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头相当于_________透镜，经摄像镜头所成的是________（选填“正立”或“倒立”）、_____（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于_________cm。
13、一个空瓶质量为200g，装满水后总质量为700g。若先将瓶内装一些金属粒使瓶和金属粒的总质量为878g，然后将瓶内再装水至满瓶，称出瓶的总质量为1318g。则空瓶的容积为_______mL；金属粒的质量为________g；金属粒的体积为_________cm3，金属粒的密度为________g/cm3.
14、小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”．回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在_____过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_____成了小雨滴．（两空均填物态变化名称）
15、如图(a)所示，小欣用刻度尺测出玩具小甲虫的长度为______cm。接着她又想测量玩具小甲虫上了发条之后在水平面上运动的速度。于是，她在水平放置