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2024-2025学年山东省济南外国语学校八年级物理上学期期中调研模拟试题(含答案).docx

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2024-2025学年山东省济南外国语学校八年级物理上学期期中调研模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列实例中,对测量工具的使用方法正确的是
A.测量物体的长度
B.测量物体的质量
C.测量液体的体积
D.测量液体的温度
2、关于超声波和次声波的说法中,正确的是()
A.超声波就是速度超过340m/s的声
B.次声波对人体有百害而无一利
C.人的耳朵能听到超声波
D.次声波是频率低于20Hz的声
3、下列关于力的说法中,正确的是()
A.带电的物体能吸引轻小物体,轻小物体并不吸引带电体
B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体
C.相互接触的物体,一定有力的作用
D.如果物体形状发生了改变,则物体一定受到了力的作用
4、下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
A.物体温度升高,內能一定增加
B.物体放出热量时,温度一定降低
C.物体温度升高,一定吸收了热量
D.物体内能增加时,温度一定升高
5、如图所示,下列生活中的“影”与物理知识的对应关系正确的是()
A.手影﹣平面镜成像
B.摄影﹣光的反射
C.投影﹣凸透镜成像
D.倒影﹣光的折射
6、如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列说法中正确的是

A.如果小车突然停止运动,木块将向左倾倒
B.木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力
C.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
7、某物体通过凸透镜在光屏上成一个缩小的清晰的像,现将物距减半,则下列判断正确的是()
A.一定在屏上成一个缩小的像	B.一定在屏上成一个放大的像
C.在屏上可能不成像	D.在屏上一定有像,可能是缩小的像
8、下列在应用超声波的现象中,说明声音能传递能量的是()
A.蝙蝠发现昆虫
B.倒车雷达
C.B超检查身体
D.清洗眼镜
9、关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是()

A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正	B.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正
C.甲为远视眼、可佩戴凸透镜矫正	D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正
10、如图所示,F为凸透镜的焦点,A’B’为物体B的像,则物体AB所在区域()

A.图中I区域,比A’B’大,箭头方向向上
B.图中Ⅱ区域,比A’B’大,箭头方向向下
C.图中III区域,比A’B’大,箭头方向向上
D.图中IV区域,比A’B’大,箭头方向向下
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、在国庆70周年阅兵式上,“东方”17高超音速导弹的亮相震惊全球,这款新型常规导弹具备全天候、无依托、强突防的特点,射程为1800—2500公里,可对中近程目标实施精确打击,有些导弹燃料要用到液态氧,科技人员通常采用____________的方法使气态的氧在常温下液化。高超音速,是指物体的速度超过5倍音速,15℃时一倍音速为_______m/s。
12、夏季校园里鲜花盛开,小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来.照相机的镜头对光有________(填“会聚”或“发散”)作用.若想使鲜花的像更大些,应使镜头________(填“靠近”或“远离”)鲜花.
13、将一质量为2kg的铜球熔化成液态,其质量为_____kg;体积和质量都相等的空心铜球和铁球,空心部分体积较大的是_____球,如果在它们的空心部分都注满水,则_____球的质量较大(已知ρ铜>ρ铁)。
14、电热水壶的手柄通常是用塑料制成的,主要因为塑料的_________较差,水壶内底部的表面是由不锈钢制成的,主要利用了不锈钢的________较好。(填物理属性)
15、在东北,人们冬季喜欢做“冻豆腐”.光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现很多小孔.小孔产生的原因是因为豆腐里的水先___________后__________(填物态变化名称)而形成的.
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。实验中,采用透明薄玻璃板的目的是便于确定_____;将蜡烛A远离玻璃板一段距离,蜡烛的像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果玻璃板没有与桌面垂直,而是如图所示倾斜,蜡烛的像对应图乙中____(选填“A1”“A2”“A3”)。

17、(1)如图,图甲所示木块的长度为______cm;图乙所示秒表的示数为______s;图丙所示温度计的示数为______℃。

(2)如图丁是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象的______(选填“OA段“、“AB段”或“BC段”)可以判断这种物质是晶体,它的熔点是______℃,晶体从开始熔化到完全熔化大约持续了______min
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