2024-2025学年山东省邹城八中学八年级物理上学期期中联考模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2024-2025学年山东省邹城八中学八年级物理上学期期中联考模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、声能够传递“信息”和“能量””。下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
2、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,这段歌词蕴含多个科学道理,其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是
A.竹排	B.青山
C.地面	D.河岸
3、在探究串联电路电压的实验中,高林同学连接完电路,在开关断开时,发现电压表示数为9V,合上开关后,发现电压表示数变为3V。如图所示,对这一电路分析正确的是()

A.R1电压与R2电压之比为3∶1	B.R1电阻与R2电阻之比为1∶2
C.R1电流与R2电流之比为2∶1	D.R1电阻与R2电阻之比为1∶3
4、为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是
A.①②③④⑥	B.⑤①②③⑥	C.①②④③⑤⑥	D.⑤①②④③⑥
5、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是()

A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程	B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程
C.丙为气态,由丙到甲是液化过程	D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程
6、音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是()
A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D.小提琴的音色和二胡的音色相同
7、在暗室的白墙上挂着一面小平面镜,用手电筒斜着向上照射这块平面镜和墙,则人从镜子的正前方观察到的情况是()
A.墙是暗的,镜子是亮的	B.墙是暗的,镜子也是暗的
C.墙是亮的,镜子是暗的	D.墙是亮的,镜子也是亮的
8、夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是()

A.液化放热	B.蒸发吸热	C.凝固放热	D.升华吸热
9、分别由甲、乙两种物质组成的两个实心物体质量与体积的关系如图所示,由图象可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为()

A.1∶2	B.2∶1	C.4∶1	D.8∶1
10、亲爱的同学们,通过一学期的学习,你一定学到了很多物理知识,下列数据中最接近实际情况的是()
A.课桌的质量约为100kg
B.课桌的高度约为80cm
C.人步行的速度约为10m/s
D.人的眼睛迅速一眨的时间约为5s
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图是医生给朱瑞测体温时,体温计的示数如图所示,此人的体温是_____℃。
12、蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图所示一只蜂鸟正在吸食花蜜。此时,以花枝为参照物,蜂鸟是__________的(选填“运动”或“静止”),空气对蜂鸟的作用力的方向为___________。

13、清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声,这是根据声音的_____进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的_____比较大的缘故.
14、水是人类生存环境的重要组成部分,地球上的水通过____态、____态和____态的变化,实现不停的循环。自然界一般的物质都有三态,它们处于何种状态取决于它们的___。
15、在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近纸屑,会吸引纸屑,这种现象表明带电体能______轻小物体;当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带______电。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图甲是小明和小强在探究平面镜成像实验时的情形,请你回答下列问题:
(1)实验中用到的测量仪器:_____。
(2)说明实验中选择等大蜡烛的目的:_。用没点燃的蜡烛找像的过程中替代的是物还是像_。
(3)实验中小明小组的同学们实验中进行了准确的测量,得到了如表的实验数据。
实验次数物到镜面距离/cm像到镜面距离/cm13.522.3223.333.3334.654.6546.806.81发现第1次数据有问题,出现这样问题的原因可能是什么?_____。去掉这组数据还能得出结论吗?若能请你写出_____。
(4)实验后,同学们画出了如图乙所示的成像光路,请你
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