2024-2025学年山东蒙阴县八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东蒙阴县八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、（人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节密度同步练习1）
小雪利用烧杯承载某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，下列说法正确的是（）

A．烧杯的质量为40g
B．液体的密度为1.00×103kg/m3
C．液体的密度为1.33×103kg/m3
D．当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g
2、透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B．照相时，被照者应站在离镜头二倍焦距以内
C．凸透镜成像和小孔成像都是由于光的折射而形成的实像
D．借助放大镜看地图时，放大镜到地图的距离应大于一倍焦距
3、一个物体从滑梯上匀速滑下来的过程中，下列说法正确的是（）
A．动能减小，重力势能减小，机械能减小
B．动能减小，重力势能增大，机械能减小
C．动能不变，重力势力减小，机械能减小
D．动能不变，重力势能减小，机械能不变
4、下列与物态变化有关的现象，正确的说法是（）
A．扇扇子时人会感到凉快，是因为扇子可以扇出凉风
B．湿手伸进冰箱取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是凝固现象，冰棒放热
C．天气热的时候，吃雪糕感觉凉快，这是因为雪糕熔化，雪糕吸热
D．冬天，戴眼镜同学进入温暖的室内时眼镜片蒙上了一层雾气，这是液化现象，眼镜片放热
5、有关热现象中说法正确的是（）
A．夏天吃雪糕时，周围有“白气”，是汽化现象
B．在北方，冬天会看到美丽的雾凇是空气凝固形成的
C．夏天，常用干冰给食品保鲜，这是利用了干冰熔化吸热
D．冬天，汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
6、下列关于长度、时间和质量的估测正确的是
A．一元硬币的质量约为60克 B．初中男生跑完1000米只需要2分钟
C．教室内日光灯管的长为2.5米 D．完整的做一遍眼保健操的时间为5分钟
7、下列关于声现象的说法正确的是（）
A．超声波一定比次声波传播速度快
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同
D．城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播
8、图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）
A． B．
C． D．
9、下列自然现象中，吸收热量的是（）
A．春天，冰雪消融 B．夏天，露珠晶莹
C．秋天，薄雾缥缈 D．冬天，瑞雪纷飞
10、在舞台追光灯照耀下，小红的演出服看起来一会儿变成红色，一会儿变成绿色，一会儿变成蓝色。则小红演出服的颜色是
A．红色 B．绿色
C．蓝色 D．白色
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，分别是甲、乙两物体的运动图像，则甲物体在30秒内的平均速度_______m/s（小数点后保留两位数字），乙物体在25秒内通过的路程_________m．

12、由图可知刻度尺的分度值是_____cm，物体长_____cm。

13、(1)图1中测出物体的长度是______cm；图2中秒表的读数为______min______s。
(2)如图3所示温度计的示数是______℃

14、如图所示，两个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水和酒精。根据图中液面的高度和液体密度知识，可知A液体是_____，B液体是______。（ρ水>ρ酒精）

15、小刚家到学校有一条1km长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当他走了一半路程时突然下起了雨，他马上以5m/s的速度跑回家，小刚在前一半路程中所用时间是_______s，他从学校到家整个过程的平均速度是_______m/s．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小铭利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。

（1）该实验操作中存在的错误是______.
（2）按规范要求，调节铁圈B的高度时，______（需要/不需要）点燃酒精灯。当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表，分析数据可知：水的沸点是______℃。
时间/min00.511.522.533.544.5…水的温度/℃92939495969798989898…（3）若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法______。
17、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_____产生的，如图乙所示，把两个相同的音叉盒相对放置，只敲击右边的音叉使其发声，却发现左边的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以__，也能说明声音可以__。

四、计算题（本题共3小题，每题10分，