2024-2025学年山东省枣庄市第四十一中学物理八上期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省枣庄市第四十一中学物理八上期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）

A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定
2、检查视力时，人眼与视力表的距离应为5m，可是检查视力的房间东西墙壁最大的距离为3.5m，如图，眼科医生把视力表挂在东墙上，在西墙上挂一面大平面镜，此时被检查者应（）

A．面向平镜面1.5m B．面向平面镜3.5m C．面向视力表1.5m D．面向视力表3.5m
3、关于如图所示的光现象中，说法错误的是

A．雨后天空中出现彩虹，说明白光是由色光组成的
B．观众能从多角度看到银幕上的图像，是由于光在银幕发生了镜面反射
C．用凹透镜矫正近视眼
D．用凸透镜矫正远视眼
4、小丽在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出a、b、c三种物质的质量与体积的关系如图所示，下列结果中正确的是（）

A．当质量相同时，a物质的体积最小
B．当体积相同时，a物质的质量最小
C．b物质的密度大于水的密度
D．a物质的密度是c物质密度的2倍
5、下列知识结构中，正确的是（）
A
异同点蒸发沸腾不同点发生地点液体表面内部温度条件一定温度任何温度剧烈程度平和剧烈相同点汽化、吸热B
物距u像的性质大小倒正虚实u＞2f放大倒立实像2f＞u＞f放大倒立实像u＜f缩小正立虚像C
区别实像虚像能否用光屏承接否能倒立与正立正立倒立D
熔液相同点不同点温度是否降低有无凝固点晶体放热不变有非晶体放热降低无A．A B．B C．C D．D
6、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声音的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了（）

A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．把声音的振动时间延迟
C．使音叉的振动尽快停下来 D．使声波被多次反射形成回声
7、在图甲、乙所示的虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（）

A．甲为凹透镜，乙为凸透镜 B．甲为凸透镜，乙为凹透镜
C．甲、乙都为凸透镜 D．甲、乙都为凹透镜
8、下列关于实验仪器的使用方法，错误的是（）
A．电流表可直接接到电源两极上 B．电流表应串联在电路中
C．电流从表的正接线柱流入，负接线柱流出 D．被测电压不应超过电压表量程
9、下列温度中最接近25℃的是（）
A．英德市夏季最热的室外温度
B．健康中学生的体温
C．让人感觉舒适的房间温度
D．纯净的冰水混合物的温度
10、下列图象中表示物体做匀速直线运动的是（）
A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但值得注意的是，少数青少年由于沉迷网络而用眼过度导致近视，使远方物体成像在视网膜________(填“前”或“后”)，需要配戴用________(填“凸透镜”或“凹透镜”)制作的眼镜来矫正视力．
12、物体a、b的质量与体积的关系如图所示，由图象可以判断，这两种物质的密度关系为ρa_______ρb（选填“＞”“＜”或“=”）；若把a，b两种物质等体积混合，则混合物的密度为________g/cm3。

13、合唱时，“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指________。“不敢高声语”中的高指的是________。（均选填“响度”“音调”或“音色”）。
14、某种昆虫靠翅膀的______发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内做了700次振动，则这种昆虫振动的频率是______Hz。
15、如图所示，用两支____（相同/不同）的蜡烛探究平面镜成像特点时，将薄玻璃竖直立在桌面上，在玻璃板前10cm处放置蜡烛A，它的像B距离玻璃板____cm．将一张白纸竖直放在蜡烛B所在位置，并直接观察白纸，这一步操作是用来验证平面镜成____的猜想。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，是某同学在做“平面镜成像特点”的实验装置，请你运用所学知识完成下面的问题：

(1)该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜，是为了_______；
(2)将蜡烛A点燃放在玻璃板前，观察它在玻璃板后所成的像，将不点燃的蜡烛B在玻璃板后前后移动，直到它与蜡烛A的像________；
(3)如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，那么像的大小将________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
(4)为了研究实验所成的像是实像还是虚像，可以进行的操作是________。
17、在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，实验室提供的实验器材：