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2024-2025学年山东省枣庄市薛城区八年级物理上学期期中复习检测模拟试题(含答案).docx

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2024-2025学年山东省枣庄市薛城区八年级物理上学期期中复习检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、一辆汽车沿平直的公路向西行驶,如果以汽车为参照物,则路边的房子()
A.向西运动	B.向东运动	C.静止不动	D.无法确定
2、电影《流浪地球》讲述了多年以后太阳急速衰老膨胀,无法再给地球提供能量,人类为了拯救地球而点燃木星周围的可燃气体,逃离太阳系的故事。其中点燃木星将地球推开相当于内燃机的()
A.吸气冲程	B.压缩冲程	C.做功冲程	D.排气冲程
3、上体育课时,体育老师发现同学们要用的篮球气不足,于是他用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则在此过程中,球内气体的质量、密度的变化情况是()
A.质量增大,密度增大	B.质量减小,密度变小
C.质量增大,密度不变	D.质量减小,密度不变
4、如图是太阳能无人机Aquila,它使用碳纤维制造以减轻重量,主要利用了碳纤维的()

A.硬度大	B.密度小
C.易导电性	D.可塑性强
5、下列说法正确的是()
A.房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声
B.岸上观众是通过音调分辨出鼓声、号子声的
C.我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波
D.利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息
6、边长为3dm的正方体铁块,在相同的温度下压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮,则下列说法正确的是()
A.铁块的形状、质量和体积都变了	B.铁块的形状、体积变,质量不变
C.铁块的形状变,体积和质量不变	D.铁块的质量变,体积和形状不变
7、光从玻璃射向空气中,在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射,以下符合实际情况的是()
A.	B.
C.	D.
8、当人们坐在向东奔驰的动车上时,以车窗为参照物,下列说法正确的是()
A.路面是静止的
B.行李架上的行李是静止的
C.车窗外的树木是向东运动的
D.坐在座位上的乘客是运动的
9、体育课上,小李和同学们一起踢足球,他用力将足球踢出去,如图所示为该足球在空中受力示意图(忽略空气阻力)其中正确的是()
A.	B.	C.	D.
10、小刘在游戏中把乒乓球压瘪了,但没有破裂.对于球内气体而言,没有发生变化的物理量是()
A.密度	B.质量	C.压强	D.体积
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、刻度尺使用规则:①刻度尺刻度要___________;②确定___________的位置;③读数时视线要___________刻度线;④记录结果要有___________和___________。
12、如图所示,敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体______产生的;敲鼓的力度越大,泡沫颗粒跳得越高,鼓声的响度也越大,这说明声音的响度与物体的______有关。

13、小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图所示。小明绘制的温度—时间图象如图所示。由图可知:冰是_____(晶体/非晶体),理由是______________。

14、如图,一束光射入水中,在水底形成光斑。当水面上升时,入射角_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),水底的光斑向_____(选填“左”或“右”)移动。

15、光在真空中的传播速度为_____m/s;如图所示,体温计的示数是_____℃。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小雯用自制的水凸透镜(当向水凸透镜里注水时焦距变小,抽水时焦距变大)来探究“凸透镜成像规律”.

(1)如图甲所示,让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,则此水凸透镜的焦距为_____cm
(2)小雯将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时,光屏上出现清晰的烛焰像,此像的性质是倒立、___的实像,小雯接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下,将水凸透镜移至光具座____cm刻度处,再次得到清晰的烛焰像.然后,小雯利用注射器从水凸透镜中向外抽少许水,光屏上原来清晰的像变得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的烛焰像,在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下,应将光屏向___(选填“远离”或“靠近”)水凸透镜的方向移动.
17、小芳利用如图甲所示的电路测量未知电阻R的阻值,阻值约为5Ω:

(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实验电路的连接。(________)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于________(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在图甲中的a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是_________________;
(
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