2024-2025学年山西省兴县交楼申中学八年级上学期1月期末物理考试试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省兴县交楼申中学八年级上学期1月期末物理考试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）
A．给冷水加热
B．压缩空气温度升高
C．下滑时臀部发热
D．搓手取暖
2、图中正确表示像与物关系的是（）
A． B．
C． D．
3、冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（）
A．先凝固，后升华 B．先液化，后汽化
C．先凝固，后蒸发 D．先凝华，后升华
4、下面关于热现象的说法，正确的是（）
A．物体温度升高一定是吸收了热量
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．冰在熔化时温度不变内能增加
D．热机所用燃料的热值越大，效率越高
5、声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是
A．教师讲课的声音是由声带振动产生的
B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音
C．声音的振幅越大，音调越高
D．只要物体在振动，我们就能听到声音
6、如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是（）

A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大
C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像
D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置，发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合
7、关于声现象，下列说法正确的是
A．声音的传播速度为340m/s
B．声音的音调与物体的振幅有关
C．利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
8、甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（）

A．相遇时甲通过的路程为400m B．甲的运动速度为10m/s
C．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动 D．甲、乙是同时出发的
9、光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能
A．等于0° B．小于60° C．等于60° D．大于60°
10、下列现象属于光的直线传播造成的是
A．水中倒影 B．日食月食
C．海市蜃楼 D．雨后彩虹
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小雪用一架天平和一只空瓶判断妈妈的项链是不是纯金的，她先测得空瓶的质量为0.1kg，装满水的总质量为0.5kg，再将质量为0.192kg的项链放进空瓶中再装满水，测得总质量为0.682kg，则项链的体积为_____m3，密度为_____kg/m3。
12、如图，在学校运动会百米比赛中，通常用两种方法来比较运动员跑的快慢。方法A是相同路程比时间：方法B是_____。速度公式的定义方法与日常方法_____（选填“A”或“B“）是相同的。

13、在探究凸透镜成像的实验中：
(1)第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。
实验小组第1组第2组凸透镜焦距f/cm1414141416161616物到透镜距离u/cm2030406020304060像到透镜距离v/cm4726221880342722像的倒正倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立分析以上数据，你能得到什么结论？请写出两条。________________
(2)根据你探究出的凸透镜成像情况，你认为上述表格中还可增加描述像的特征的两项内容，如像的_______和像的_______，便能更全面地归纳出凸透镜成像的规律。
14、小明用天平测量苹果的质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并_________，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图所示，则苹果的质量为__________g。

15、人眼的晶状体相当于______，用眼过度疲劳会使得晶状体变凸，焦距变短，使像成在视网膜的前方，此时应佩戴______来矫正视力。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明利用如图甲所示的实验装置探究光的反射规律。纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来的，可绕ON折转。

(1)实验时把平面镜放在水平桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜______放置，图中的入射角是______度；
(2)多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，由此小明得出结论：光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。小明得出结论的过程是否合理？答：______，说明理由：______；
(3)若让一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿______方向射出；
(4)在探