2024-2025学年山西省大同市平城区八年级物理上学期期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省大同市平城区八年级物理上学期期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图是标准大气压下，质量为1g某种液体的体积—温度图，以下说法正确的是（）

A．该液体温度越高体积越大 B．液体密度不随温度变化
C．7℃液体密度比3℃液体密度大 D．4~12℃液体温度越高，密度越小
2、下列做法中,不能改变音调的是
A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B．用相同力度敲击大小不同的编钟
C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声
D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
3、在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的（）
A． B．
C． D．
4、如图所示，入射光线与平面镜MN的夹角是30°，如果保持入射光线不动，使平面镜绕入射点逆时针转动10°，则反射光线跟入射光线的夹角（）

A．减小20° B．增大10°
C．增大20° D．减小10°
5、下列关于汽化的几种说法中，错误的是（）
A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B．蒸发和沸腾都需要吸收热量
C．沸腾时温度不变，不需要吸收热量
D．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
6、如图所示，为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像判断正确的是

A．该物质熔化过程持续了30min B．该物质是晶体，熔点为80°C
C．在第35min，该物质处于固液共存状态 D．在第10min到第30min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
7、图中的四种现象中，由于光的折射形成的是
A．水中荷花的倒影
B．屏幕上的手影
C．观后镜中汽车的像
D．放大镜下树叶的像
8、将一只生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，如果逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，会观察到什么现象呢？小明认为鸡蛋会浮起来，小明向烧杯中加盐搅动后，发现鸡蛋浮了起来。“小明认为鸡蛋会浮起来”属于科学探究中的
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．交流与合作
9、所描述的物理现象解释正确的是
A．“凝重的霜”是凝华现象，需要放出热量 B．“飘渺的雾”是液化现象，需要吸收热量
C．“晶莹的露”是熔化现象，需要放出热量 D．“洁白的雪”是凝华现象，需要吸收热量
10、如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是()

A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大
B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高
D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、人生活在光的世界里，伴随着“影”的存在．“人影相随”中的影是光在空气中_______形成的；人在水中的“倒影”是光在水面上发生_________形成的________（选填“虚”或“实”）像，若人蹲下来看水中自己的脸时，水中的像_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)．
12、验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用了________能使荧光物质发光；在森林中游客如果随地丢弃装水的透明圆形饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于________镜，它能使太阳光会聚。
13、把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下．听到的声音是物体___________产生的，纸杯被击落的现象说明声可以传递___________．
14、如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象可以判断这种物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______．

15、凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。（）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、李向晨同学用图甲所示的电路测量正常工作电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是李向晨未完成连接的实验电路。

(1)请你按照电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接______；
(2)李向晨将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是______A，小灯泡的阻值是______（结果保留一位小数）；
(3)同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图丁所示的电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻（已知阻值）测量未知定值电阻的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是：

①闭合开关，断开开关时，测得电压表的示数为；
②______；
③表达式：______。
17、某同学利用图甲装置来研究凸透镜成像规律：
（1）实验前，首先在光具座上正确放置蜡烛、凸透镜和光屏，还应对其进行调整，使烛焰的中心、