2024-2025学年山东省泰安市新城实验中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省泰安市新城实验中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列测量工具使用方法错误的是
A．用刻度尺测量物体长度时，视线应正对刻度线
B．使用温度计的时候，首先要看清它的量程
C．向天平左盘放上物体后，应调节平衡螺母使横梁恢复平衡
D．使用量筒测水的体积时，视线与凹液面底部相平
2、每年6月6日为全国的“爱眼日”。小明同学感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，在如图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）

A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
3、下列措施中，能使蒸发加快的是
A．拧紧香水瓶的盖子 B．用电吹风机吹潮湿的头发
C．用地膜覆盖农田 D．把新鲜的蔬菜装入塑料袋
4、暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是（）
A．在公园内散步时闻到花香，是扩散现象
B．中午坐公园的椅子感觉很烫，是做功改变了物体的内能
C．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走了更多的热量
D．同学们感觉植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用
5、以下选项中，质量最接近200克的是（）
A．一张课桌 B．一名初二学生 C．一个苹果 D．一头大象
6、如图所示，自然界中的物态变化现象，由熔化引起的是（）
A．冰雪消融 B．霜满枝头
C．白雾弥漫 D．雪花纷飞
7、小付在探究电荷间作用力的大小与哪些因素有关。如图，他将一个带电球体M放在绝缘支架上，用绝缘丝线将带电小球N先后悬挂在横杆上的P1、P2和P3处，当小球N静止时，观察丝线与竖直方向的夹角：小球N挂在P1时，丝线与竖直方向的夹角最大；小球N挂在P3时，丝线与竖直方向的夹角最小，则小付所探究问题的自变量是（）

A．电荷量的大小 B．电荷间作用力大小
C．夹角大小 D．电荷间距离大小
8、在北方的冬天常会看到户外行人嘴里呼出的“白气”，“白气”的形成属于下列物态变化中的（）
A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝固
9、陈新和陈飞同骑一辆双人自行车游玩，若说陈新是静止的，则所选择的参照物是（）
A．陈飞 B．路边的树
C．迎面驶来的车 D．指路牌
10、关于下列光学现象的描述正确的是（）
A．白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光
B．验钞机利用红外线辨别钞票的真伪
C．小孔所成的像是倒立的虚像
D．望远镜的物镜使远处的物体成正立、放大的虚像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，一个是空心的。它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。实心球是___________（选填“A”或“B”）球，空心球空心部分的体积是___________cm3。
12、舞台上绿色追光灯照到穿白色上衣、红裙子的演员身上，观众看到她上衣呈______色，裙子呈____色。
13、如图所示，水中看到白鹭的像，是______(选填“虚”或“实”)像。白鹭要想啄到水中的鱼，应该瞄准所看到鱼的______(选填“上方”或“下方”)。

14、如图用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少这是由于水___________（填物态变化名称）造成的，而金属盘底部出现了水滴，是水蒸气发生___________而形成的，金属盘中的冰块逐渐变小，这是___________现象。

15、王强同学在做研究电流与电压和电阻关系的实验中，得到两组实验数据，如表一、表二所示。
表一：
电阻/Ω电压/V电流/A520.440.861.2表二：
电压/V电阻/Ω电流/A450.8100.4200.2分析表一数据可以得到______；
分析表二数据可以得到______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在做“探究平面镜成像的特点”的实验，将一块玻璃竖直架在水平台上，取两支的蜡烛甲和乙进行实验，如题图1所示：

(1)为便于观察，该实验最好在较______（选填“明亮”或“黑暗”）环境中进行；
(2)小明点燃玻璃板前的蜡烛甲，把另一个相同的蜡烛乙放到玻璃板的另一侧，一边移动、一边眼睛在______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处观察，直到看上去蜡烛乙和蜡烛甲的像_________，此时蜡烛乙的位置即为蜡烛甲的______的位置，记下这两个位置，这时还可以说明像与物体的_______，移动蜡烛，重做实验；
(3)小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的，如题图2所示；他有一个疑问：物体是通过镜子的AB面反射成像还是CD面反射成像呢？于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上，如题图2所示，眼睛从侧面观察，若发现_