2024-2025学年山西省朔州市朔城区第四中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省朔州市朔城区第四中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一名运动员在百米赛跑中获得冠军。他在3s末的速度为8m/s，10s末到达终点的速度为10.8m/s，则他在全程内的平均速度是：（）
A．2m/s B．8m/s C．9.5m/s D．10m/s
2、关于安全用电，下列说法正确的是
A．用试电笔辨别火线、零线时，手指不能接触笔尾金属体
B．使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在零线上
C．发现有人触电或电线起火时，首先要做的是立即切断电源
D．用湿抹布擦工作中的用电器
3、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）

A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N
4、八年级上册物理课本的质量约为（）
A．0.02千克 B．0.2千克 C．2千克 D．5千克
5、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则()

A．所成的像是正立缩小的实像
B．所成的像是倒立缩小的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小
D．把蜡烛向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小
6、物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜20厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体放在距该透镜焦点10厘米处，所成的一定是
A．倒立的像 B．正立的像
C．放大的像 D．缩小的像
7、某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半。病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用（ρ冰＝0.9×103kg/m3）。则下列说法正确的是（）
A．瓶内剩余氧气的密度是5kg/m3
B．在水凝固成冰的过程，温度会一直下降
C．水全部变成冰后，质量变成500g
D．密封的水袋变成冰袋，显得鼓起来
8、如图所示的电路中，闭合开关S后两灯发光。灯L1、L2的电阻分别为R1、R2，其两端的电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，则下列判断正确的是（）

A．L1和L2串联，U1=U2
B．L1和L2并联，I1=I2
C．若U1=U2，则I1=I2
D．若I1=I2，则R1=R2
9、在“校园十佳歌手”比赛中，黄英同学以优美、洪亮的嗓音和华丽的高音征服了所有评委，获得冠军。其中，“优美、洪亮、高音”对应的声音的特性分别是（）
A．音调、响度、音色 B．音调、音色、响度
C．音色、响度、音调 D．音色、音调、响度
10、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声源离我们越近，振幅越大，响度就越大
B．鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大
C．棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大
D．声源离我们越远，振幅越大，响度就越小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是______，折射角是____度．

12、太阳光在真空中的传播速度是______m/s。阳光下看到一朵花是红色的，透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现______色。睛朗的夏天，小明在树荫下看到很多圆形的光斑，这些圆形光斑的形成可以用光的______来解释；仔细观察光斑，发现这些圆形光斑大小不一，这些圆形光斑的大小主要与______（选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”）有关。

13、观察图中盒装牛奶的图片，可知盒中纯牛奶的体积为________cm3，若牛奶的密度为1.2×103kg／m3，则牛奶的质量为_____kg．喝去一半后，牛奶的密度是______kg／m3

14、在国庆70周年阅兵式上,战斗机编队飞越天安门广场场面壮观．如图是呈“70”字形且队形不变地飞过的武装直升机群．现场观礼的人群听到的飞机声是经______传播而来，以编队中某一架直升机为参照物，其他直升机是_____(选填“运动”或“静止”)的．

15、观察图中的体温计，它的分度值是______℃，测量范围是_________________℃，图中体温计的示数是____________℃。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，探究声音的传播实验中。

(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你_____听到音乐；（填“能”或“不能”）
(2)用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会_____；
(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们_____听到声音。（填“能”或“不能”）但有时还是