2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级上学期1月期末物理经典模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级上学期1月期末物理经典模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩．下列说法正确的是

A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B．以地面为参照物，乌鸦是静止的
C．以老鹰为参照物，乌鸦是运动的
D．以地面为参照物，老鹰是静止的
2、甲、乙、丙三幅图中，能形象描述液态物质分子排列方式的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙
3、把凸透镜正对着太阳，在离凸透镜10cm的纸上得到一个很小的亮点。当一个物体位于此凸透镜前25cm处时，在凸透镜另一侧，调整光屏的位置可以得到（）

A．倒立、放大的实像 B．正立、放大的实像
C．倒立、缩小的实像 D．正立、缩小的实像
4、下列四种光现象实例中由于光的直线传播形成的是（）
A．树荫下的光斑
B．海市蜃楼
C．水中筷子弯折
D．雨后彩虹
5、a、b两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别是、，体积分别为、，在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么
A．这个实心球是a，金属的密度是 B．这个实心球是a，金属的密度是
C．这个实心球是b，金属的密度是 D．这个实心球是b，金属的密度是
6、把一块0℃的冰投入到0℃的水里（周围气温也是0℃），过一段时间．下面说法正确的是（）
A．冰将熔化 B．冰不熔化
C．水将凝固 D．以上三种情况都可以发生
7、科学探究的过程一般的程序有七个步骤，下列关于七个步骤的顺序的说法中，正确的是
A．提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
B．猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
C．提出问题、评估、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作
D．猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据、交流与合作
8、下列关于“声现象”的说法中正确的是（）
A．声呐系统利用超声波可探知海洋的深度
B．城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声
C．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
D．“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度
9、如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（）

A．3N、3N B．.3N、6N C．.0N、6N D．.6N、3N
10、甲、乙、丙三个完全相同的杯子里面装有水，放在同一水平桌面上。现把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙中（均浸没），水均未溢出且水面恰好相平。则原来装水最多的杯子是（密度关系ρ铜>ρ铁>ρ铝）（）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．原来装水一样多
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、读出下列测量仪器的读数（数值及单位）并填入表中：
图甲物体的长度图乙秒表的读数图丙体温计的读数_________________________________
12、如图所示是某同学在学习声现象时所做的两个实验，图甲所示实验说明声音是由物体____产生的；图乙所示实验说明声音可以____。

13、如图所示，物块的长度为___________cm，秒表的读数为____________s。

14、《康熙几暇格物编》中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，在钱随水光而显现矣．”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向_____处（用图中字母表示）照射，可照亮铜钱．加满水，从A处看到像的位置将_____（选填“变高”“变低”或“不变”）．

15、在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热．在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫________．停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫________．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，是升华现象。

细心的小玲发现小林在用酒精灯直接加热时，管内有紫色的液态碘出现。小玲查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料，小玲认为小林所做的实验中，由于酒精灯火焰温度高于点的熔点和沸点，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论。如果要证