2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级物理第一学期期中质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级物理第一学期期中质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列现象中质量发生变化的是（）
A．铁水凝固成铁块 B．机器从北京运到海南
C．把菜刀表面磨光 D．将铁丝通过拉伸机拉长
2、放映幻灯时，要使银幕上所成的像再变大一些，应采取下面哪个方法（）
A．减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离
B．增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离
C．将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小
D．将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大
3、用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则（）
A．视野中出现了一只大飞虫 B．视野中出现了一只小飞虫
C．视野中出现了一个大黑点 D．视野中不会出现飞虫和黑点
4、过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（）

A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画,使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
5、下列光现象中属于光的折射的是
A．日偏食 B．照镜子
C．汽车观后 D．水中筷子变弯
6、有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（）
A．纯水 B．酱油 C．酒精 D．植物油
7、入射光线与平面镜的夹角为70°，若入射光线方向不变，使平面镜绕入射点沿入射光线和法线构成的平面顺时针方向旋转40°后，入射光线与反射光线的夹角可能为（）
A．40° B．80° C．140° D．160°
8、如图是几种声音输入到示波器时显示的波形，音调和响度都相同的是

A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丙
9、在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像．下列说法正确的是

A．由甲图可知该透镜焦距为40cm
B．乙图中成的是倒立放大的实像，符合放大镜的成像原理
C．在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，则成像情况符合投影仪的原理
D．如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当左移可得一个清晰的像
10、下列估测中，最接近实际的是（）
A．一名普通中学生的质量约为50g
B．适合人们洗澡的水温为70℃
C．一瓶矿泉水的体积约为500ml
D．中学生百米赛跑的时间约为10s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在图书馆、医院等许多公共场所，都能看到请不要大声喧哗的标示牌．这里的大声指的是声音_____的大小，从控制噪声的角度讲，这是从________处减弱噪声．
12、如下图所示为光由空气向玻璃传播的情况，由图可知，界面是________（填“PQ”或“MN”），它的_____侧是玻璃（填“左”或“右”）；折射光线是_____，入射角是_____°

13、近视眼是指来自远处的光经角膜和晶状体折射后成的像落在视网膜_____（选填“前”或“后”），图中的_____（选填“甲”或“乙”）是近视眼矫正后的原理图，所佩戴的镜片对光具有_____作用。

14、某同学郊游时，用0.5h走完1.4km的路程，休息0.5h后，再用0.5h走完1.3km的路程，那么，他全程的平均速度是_____km/h，即_____m/s．
15、小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯，她看到的其实是吊灯的___（填“虚”或“实”）像。如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为___m，小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了_______（填“镜面”或“漫”）反射。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，学校科技小组通过测量密度来初步鉴定一块实心“金砖”是否为纯金（ρ金＝19.3g/cm3）。

(1)图甲是在调节天平平衡时的情景，错误之处是______。
(2)正确调节天平平衡后，将“金砖”放入天平的左盘，天平再次平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则“金砖”的质量是______g。
(3)将“金砖”放入量筒，量筒内液面的变化情况如图丙所示，则金砖的体积为______cm3。
(4)通过计算可知待测“金砖”______纯金所造。
(5)科技小组进一步测量一块恰放不进量筒的矿石的密度，步骤如下：
①测出矿石的质量为m0；
②测出装满水时烧杯和水的总质量为m1；
③将矿石沉入烧杯底，矿石能完全没入水中，测出此时杯子、水和______的总质量为m2；根据上面的数据，可