2024-2025学年山西省(临汾市尧都区兴国实验学校八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题(含答案).docx
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2024-2025学年山西省(临汾市尧都区兴国实验学校八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、人能感受的声音频率有一定的范围,多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz.大象进行交流时的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”是因为() A.次声波的频率小于20Hz B.次声波无法传到人耳 C.次声波的频率大于20000Hz D.大象发出的声音太小 2、自然界中有许多有趣的光现象,下列光现象中,属于光沿直线传播的是 A.空游泳池中注水后,看起来变浅了 B.平静的湖面上倒映着岸边的景物 C.开凿隧道时,工人们用激光束引导掘进机 D.雨后的天空中,出现了一道彩虹 3、如图所示,与实物图一致的电路图是() A. B. C. D. 4、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后,把矿石和砝码放反了位置,而且他选用50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡。这块矿石的质量应该是() A.74g B.70g C.66g D.78g 5、在下列单位中,时间的国际单位是() A.年 B.秒(s) C.小时(h) D.分钟(min) 6、在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是() A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.防止风吹头部 D.防止噪声入耳 7、光射到水和空气的界面时发生反射和折射现象如图所示,由图可知() A.EO为入射光线 B.BF为水和空气的界面 C.折射角的大小为60° D.AD的右侧为空气 8、下列现象中不属于光的直线传播的是() A.小孔成像 B.立竿见影 C.日食月食 D.杯弓蛇影 9、某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图象如图所示,对物体的运动情况进行分析得出结论正确的是() A.物体在6s内的平均速度为3m/s B.物体在前2s内和后2s内做匀速直线运动 C.物体程第2s至第4s做匀速直线运动 D.物体在前2s内和后2s内的速度相等 10、关于一块装在密闭容器的冰熔化成水,下列叙述中正确的是 A.质量变大,体积不变,密度变大 B.质量变小,体积变小,密度不变 C.质量不变,体积变大,密度变小 D.质量不变,体积变小,密度变大 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、如图所示,这是甲、乙两种固体熔化时的温度一时间图像,由图像可知,______(选填“甲”或“乙”)是晶体,其熔点是______℃。 12、二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动发声;演奏中不断用手指控制琴弦的长度,是为了改变声音的_________。 13、李白的诗句“举杯邀明月,对影成三人”中的三个人,除他自己外,另外的两个人一个是由于光的___形成的影子,另一个是由酒面_____形成的像. 14、针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是对准损伤处喷射液态态氯乙烷,使受伤部位的温度降低,血管收缩以防止淤血,神经传导速度变慢以减缓痛感。氯乙烷主要被采用______的方法液化后储存在罐中,喷出后迅速______(填物态变化名称),同时______(填“吸收”或“放出”)大量的热。 15、伟大的物理学家________在前人研究的基础上,构建了具有划时代意义经典物理学体系,从而创建了以他的名字命名的三大定律。 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的甲乙两种物质进行了实验。并用图像对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,两种物质在相同时间内放出的热量相等。 (1)如图为某时刻甲物质的温度,读出其示数为______; (2)对于乙物质,第5分钟的内能______填“大于”、“小于”或“等于”)第10分钟的内能,你的判断依据是______; (3)甲、乙两种物质放热能力强的是______;依据是______。 17、下面是小明同学测量食用油密度的主要实验步骤: ①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1。 ②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,并测出量筒中食用油的体积V。 ③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。 ④计算出食用油的密度ρ油。 请根据以上实验完成下列问题: (1)实验前,他先将天平放在水平工作台上,将_____移至称量标尺左端的“0”刻度线上。 (2)实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示,测出m2=40g;则食用油的体积V=_____cm3,食用油的密度ρ油=________g/cm3。 (3)请你替小明画出本次实验数据的记录表格。 (________) 四、计算题(本题共3小题,每题10分,共30分) 18、如图所示,轿车从某地往柳州方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10∶45,到达B地时,钟表显示为11∶15,求

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