2024-2025学年山东省潍坊广文中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省潍坊广文中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）
A．速度的大小 B．跑完相同的距离需要时间的多少
C．在相同的时间内，跑过的距离的长短 D．跑过相同的距离比较平均速度的大小
2、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．手影游戏 B．水中倒影
C．海市蜃楼 D．小孔成像
3、用煤油温度计测量热水温度时，温度计中煤油液面慢慢升高，在“煤油液面升高”的过程中，有关温度计内煤油的物理量不变的是（）
A．体积 B．质量 C．密度 D．温度
4、下列字母表示时间单位的是（）
A．s B．m C．cm D．℃
5、如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）
A．
B．
C．
D．
6、有一体积为30cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为240g,下列说法正确的是()
A．用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B．此固体的密度为8t/m3
C．把此周体带到月球上,质量会变小
D．把此固体截去一半,剩余部分密度为4×kg/m3
7、在探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现了清晰的像（图中未画出），下列说法正确的是（）

A．凸透镜焦距可能是15cm
B．蜡烛燃烧变短，光屏上的像也会向下移动
C．蜡烛移到15cm刻度，要向右适当移动光屏才能在光屏上重新得到清晰的像
D．保持蜡烛不动把凸透镜移到35cm刻度，光屏即使不动也可以重新出现清晰的像
8、醋的妙用：可以软化鱼骨--煮鱼时添加少许醋，能将小鱼鱼骨煮得柔软可口：蛋皮剥壳-----煮蛋前，先在水中加些醋，煮好后便容易剥壳……，一瓶食用醋用去一半后，则剩下的醋（）
A．质量、体积、密度均减为原来的一半
B．体积减为原来的一半，密度保持不变
C．质量减为原来的一半，密度减为原来的一半
D．体积减为原来的一半，密度减为原来的一半
9、下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）
A．铁块磨掉一个角 B．铁块熔化成铁水
C．铁块轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球
10、为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”．小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是
A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大
D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、月全食现象是由于光在_____中沿直线传播而形成的．光在真空中传播速度最大，其数值近似为_____m/s．晚上雨后，当我们背着月光走在有积水的路面，应该走较亮的地方，因为其发生的是_____（“镜面”或“漫”反射）
12、科幻片《流浪地球》中出现了地球表面空气中氧氮变为固体的场景，这一过程发生的物态变化是_______。当地球发动机给地球加速时，发动机喷出的“火焰”方向与地球前进方向相反，这是利用物体间力的作用是_______的。
13、虚像不能成在光屏上。（）
14、小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲ρ乙；若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲m乙(该题两空均选填“＜”“＝”或“＞”)。

15、宝岛由于处于环太平洋地震带上面，在太平洋板块和欧亚板块交汇处，板块运动相互挤压造成其地形时常变化，地震时有发生．我们可以利用_____（选填“超声波”或“次声波”）来预测地震的发生．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、(1)如图1所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由______产生的。
(2)乒乓球在这个实验中的作用____________
(3)加大敲击的力度，乒乓球被弹起的幅度更大，由此得出声音的响度与______有关。
(4)如图2所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉也会响，悬挂在线上的紧靠在左边的泡沫塑料球弹起,这个现象说明_____，若在月球上做这个实验，左边的塑料球_______弹起(选填“会”或“不会”)。

17、小明利用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾的规律”。

(1)为了完成实验，还需要的测量器材是_________；
(2)当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾2min后停止读数，根据记录的数据画出了水沸腾的温度和时间的关系曲线如图乙。根据图像可得出的规律是：_______。
(3)观察了水沸腾前和水沸腾时的现象。请结合你的探究经历说说这两种现象的不同之处。