2024-2025学年崇左市重点中学八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年崇左市重点中学八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不致踩在小水坑，下列判断正确的是
A．迎着月光走时，地面上亮处是水坑
B．背着月光走时，地面上亮处是水坑
C．迎着月光和背着月光行走时，地面上亮处是水坑
D．迎着月光和背着月光行走时，地面上暗处是水坑
2、上体育课时，体育老师用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体
A．质量增大，密度增大 B．质量不变，密度不变
C．质量增大，密度不变 D．质量不变，密度增大
3、把一金属块浸没在盛满酒精的杯子中。从杯中溢出16g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量是（ρ酒=0.8×103kg/m3）（）
A．8g B．16g C．20g D．22g
4、下列说法正确的是（）
A．房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声
B．岸上观众是通过音调分辨出鼓声、号子声的
C．我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波
D．利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息
5、（2017•南通卷）许多成语对声现象有着生动描述．下列成语中描写声音响度的是
A．声如洪钟 B．曲高和寡 C．悦耳动听 D．余音绕梁
6、下图中电源电压保持不变，当S1，S2都闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合S2断开时，电压表示数为3V；那么S1，S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为（）

A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V
7、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是
A．三人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低39.5℃
D．三人的体温都不是39.5℃
8、在下列单位中，长度的单位是（）
A．米/秒（m/s） B．秒（s） C．米（m） D．摄氏度（℃）
9、如图所示，在A处点燃一支蜡烛，从①平面镜、②凸透镜和③中央有小孔的纸板三种器材中选择一个器材，放入P处的方框内，在方框的右侧光屏（未画出）上成清晰的像，而且随着光屏远离P，所成的像逐渐变大．对于方框内所放的器材，下列判断中正确的是

A．一定是①
B．一定是②
C．一定是③
D．②和③均有可能
10、如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究

A．声音产生的原因 B．音调与频率的关系
C．声音传播的条件 D．乐音与噪声的区别
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、夏天阳光通过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑，这是由于光的________现象造成的；游泳池注水后，看上去好像游泳池变浅了，这是由于光的_______现象造成的。（两空选填“直线传播”、“反射”或“折射”）
12、如图甲，气体打火机中的燃料是通过______的方法变成液体的。利用打火机还可以做以下实验：在燃料喷口套上一根细铜管，压下打火机的按钮，燃料会沿铜管上升，在铜管的顶端就可以点燃（如图乙），在此实验中，在铜管下端的外壁会出现霜，这是______现象（填物态变化名称）。

13、为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为________cm，可算出细铜丝的直径约为________mm．

14、水银的温度计，其测量温度的原理是_______________；当温度计的示数升高时，温度计内水银的______没有发生改变。
15、如图1所示，停表的读数是_____s．如图2所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是_____（选填“A”或“B”），物体的长度为_____cm。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、利用图所示实验装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个弹簧测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录两个拉力的大小与方向，再用一个弹簧测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力的大小和方向。

(1)从下表的记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是________________（用字母表示）
(2)实验中用一个弹簧测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧A端拉到O点再读数？___________________
施力情况大小方向两个力F1=2.5N向右F2=1N向左一个力F=1.5N向右
17、某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如