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2024-2025学年广东深圳市龙华区锦华实验学校八年级物理第一学期期中考试模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列做法中,不能改变音调的是
A.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B.用相同力度敲击大小不同的编钟
C.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
D.保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺
2、在下列单位中,长度的国际单位是()
A.光年	B.千米	C.米	D.厘米
3、下列说法正确的是()
A.光总是沿直线传播
B.光在空气和水中的传播速度相同
C.月亮是光源
D.小孔成像是光的直线传播形成的
4、关于平面镜和透镜的应用,下列说法正确的是()
A.人照镜子时,离平面镜越近,所成的像越大
B.凸透镜起会聚作用时成的是实像,起发散作用时成的是虚像
C.近视眼用凸透镜矫正,远视眼用凹透镜矫正
D.生物课上使用的显微镜,其物镜是凸透镜,目镜也是凸透镜
5、冰在熔化过程中,下列判断正确的是()
A.内能不变,比热容不变	B.比热容、内能、温度都不变
C.吸收热量,温度不变,比热容变大	D.比热容变大,内能增加,温度升高
6、下列测量工具使用方法错误的是
A.用刻度尺测量物体长度时,视线应正对刻度线
B.使用温度计的时候,首先要看清它的量程
C.向天平左盘放上物体后,应调节平衡螺母使横梁恢复平衡
D.使用量筒测水的体积时,视线与凹液面底部相平
7、光从空气倾斜射入玻璃中,入射角为60°,折射角可能为
A.0°	B.35°	C.60°	D.90°
8、小明用凸透镜做成像规律实验,记录了成清晰像时的五组物距数据(如表),其中丁组能成等大的像,则能成放大的像的组是()
组别甲乙丙丁戊物距(厘米)810152025A.甲和乙	B.乙和丙	C.乙和戊	D.甲和丙
9、灯带在装饰材料中杯广泛应用。芳芳同学在研究其内部结构时发现,灯带中的灯串联后经电流适配器接入照明电路,如图所示。她取下一只灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热。以下推断符合上述事实的是()

A.一只正常工作的电压是	B.灯带中一只灯断路后其它灯还亮
C.灯工作时主要是将电能转化为内能	D.灯具有单向导电性
10、祖国的山河一年四季美景如画,图中的描述属于升华的是()
A.春天,冰雪消融	B.夏天,草叶上形成露珠
C.秋天,枝头挂满白霜	D.严冬,冰雕逐渐变小
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_______;二胡的声音是通过______传播到我们的耳中的.
12、北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是________(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷________形成的,此过程中要________(选填“吸”或“放”)热.
13、在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中,共同需要的测量工具是停表和_________。晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是_________,温度不变。
14、寒冬,坐满人的公交车门窗紧闭,水蒸气_______(填物态变化的名称)成小水滴附着在车窗_______(选填“内侧”或“外侧”)的玻璃上。
15、如图甲所示是探究冰的熔化特点的装置,该装置的优点是试管均匀受热,且冰的温度升高较_________(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度,图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知,在第4min分钟末,试管里的冰处于__________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”),熔化过程用了_______min,冰在熔化过程中温度_______。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、“研究凸透镜成像规律的实验中”:小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。

(1)如图乙所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出一个_____的光斑,就可以测出凸透镜的焦距为_____cm;
(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的______(选填“正立”或“倒立”)、______(选填“放大”或“缩小”)的_______像;(选填“实”或“虚”)
(3)当烛焰距凸透镜25cm时,移动光屏,可以光屏上得到一个清晰的_____________(选填“正立”或“倒立”)、________(选填“放大”或“缩小”)的______像;(选填“实”或“虚”)
(4)当烛焰距凸透镜5cm时,移动光屏,不能在光屏上看到像,拿走光屏,眼睛从透镜另一侧看过去,能看到一个
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