2024-2025学年广东省东莞市四海教育集团六校联考八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省东莞市四海教育集团六校联考八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的四种现象中，属于凝华的是（）
A．冰冻的衣服晾干
B．树枝上的霜
C．草叶上的露珠
D．湿手被干手器烘干
2、关于声现象，下列说法正确的是
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
3、如图所示，下列说法正确的是
人和一些动物的发声和听觉的频率范围

A．人发声频率范围是20~20000Hz
B．人发声的音调比蝙蝠高
C．狗不能听到超声波
D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内
4、回顾物理问题的研究活动，以下事例中，与“通过乒乓球与发声音叉接触不断被弹开的现象，来显示发声音叉在振动”的研究方法相同的是（）
A．为了表示物质密度时对照速度的表示方法
B．为了表示光的传播情况，用光线来描述
C．常用温度计测量温度时，通过液柱高度的变化来显示温度的高低
D．探究平面镜成像特点时，透过玻璃板观察外形相同的没点燃的蜡烛好像点着似的
5、维恩图是一种比较事物之间异同点的方法，中间相交处表示它们的相同点。如图的归纳，其中错误的是（）
A． B． C． D．
6、下列估测值中，最符合实际的是
A．人感觉舒适的室温约为37℃
B．教室门的高度约为2.2m
C．人眨一次眼睛的时间约为10s
D．人正常步行的速度为1.4km/h
7、如图甲、乙、丙、丁四幅图中的图象表示同一运动规律的是（）

A．甲乙 B．丙丁 C．乙丙 D．乙丁
8、小华同学放学回家的路上，一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间的关系图象如图所示，由图可得（）

A．小华步行的速度为90m/min B．小华家到学校的路程为1800m
C．小华骑车的速度为360m/s D．小华在图中AB段的是骑自行车
9、小亮看到礼花绽放2s后又听到它的爆炸声。已知空气中的声速约为340m/s，若不计光的传播时间，则礼花爆炸点的位置到小亮的距离约为（）
A．1km B．680m C．1×109m D．1×109km
10、一束平行光从水中射入空气，OP是其中的一条反射光线，如图所示．能正确反映光线OP的光路图是（）

A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是一定质量的水，体积随温度变化的图像，观察这个图像，可以得出：水在________时的体积最小。从0℃到6℃的过程中，水的密度变化情况是________。

12、G20杭州峰会朝间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂．如图，远处的激光束看上去是直的，这是因为____；扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的_______现象，成的是等大的______（实/虚）像．

13、雷电是常见的自然现象，雷电发生时常常先看见闪电后听到雷声，这是因为_____。在一个雷雨交加的夜里，小立同学看到闪电后约6s听到雷声，小立距雷电产生的地方大约_____m。
14、电影院里坐在不同位子上的观众都能看到银幕上的画面，是由于光在银幕上发生______的缘故而在教室某些位置看黑板，只看到一片光亮，看不清粉笔字，这是由于光在黑板上发生______的缘故．
15、光的世界非常奇妙，光在不同介质中的传播速度不一样，光在_______中的传播速度最大；牛顿让一束白色的太阳光通过一个三棱镜，白光分解成彩色光束，再将所有那些彩色的光通过一个凸透镜，在其后适当位置用一张白纸板承接，会观察到彩色光束又复合成了白光，说明白色的太阳光是由各种颜色的光_________而成的。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小强同学买了一盒自动铅笔用的笔芯，但包装盒上注明的笔芯直径看不清了．聪明的小强利用一把分度值是的刻度尺，用实验的方法测出了笔芯的直径，你知道小强的实验方案吗？请你写出：
实验步骤及所测量物理量的符号_____________________．
笔芯直径的表达式：________．
17、如图所示是某实验小组“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是_____，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的____。
(2)在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_____（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是_____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
(3)