2024-2025学年广东省中学山市四中学八年级上学期1月期末物理经典试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省中学山市四中学八年级上学期1月期末物理经典试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、加在某电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机的输出机械功率为（）
A．P B． C． D．
2、如图所示是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图象，以下说法正确的是()

A．4℃时，液体密度最小
B．温度升高，液体密度不变
C．1℃时液体的体积比5℃时的大
D．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大
3、下列事例中，物体的质量发生变化的是
A．铁块压成铁片 B．水凝固成冰
C．从地球带到太空的食品 D．烧杯中正在沸腾的水
4、如图所示的四种现象中，属于光的色散的是（）
A．广场上的激光束
B．阳光透过三棱镜形成彩色光带
C．小桥在水中的“倒影”
D．水中的筷子“弯折”
5、有关光现象，以下说法正确的是（）
A．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虚像
B．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，原因是靠近镜子时所成的像会变大
C．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象
D．在医院的手术室、病房里，常可以看到用红外灯来灭菌
6、如图，有四只完全相同的烧杯，各盛有质量相等的水、酱油、酒精、汽油（ρ酱油>ρ水>ρ酒精>ρ汽油），其中盛汽油的烧杯是（）
A． B． C． D．
7、下列短语或词句涉及到的知识与光的直线传播无关的是（）
A．立竿见影 B．水中捞月 C．三点一线 D．一叶障目
8、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）
A．硬纸板接触齿数不同的齿轮
B．改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料尺划过梳子的速度
D．改变吹笔帽的力度
9、关于声现象，下列说法正确的是
A．“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远
D．“隔墙有耳”说明固体能传声
10、质量和体积都相同的三个空心球，它们的材料分别是铝、铜和铅，则空心部分最大的是（）
A．铝球 B．铜球 C．铅球 D．无法判断
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中（1）_________、（2）_________两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．

12、如图所示的测量工具叫__________，它是测量_____的仪器，此时它示数为______牛。

13、我们学过的许多成语中包含了声现象，如：①低声细语、②声如洪钟、③悦耳动听④震耳欲聋。这些成语中所描述的声音特性与其它三个不同的是_____（填序号）。如图所示是几种声音的波形图，其中音调相同的是_____

14、闪电和雷声是很常见的自然现象，当雷电发生时我们总是先看到闪电而后才会听到雷声，这是因为光速比声音的速度大得多的缘故，请问：光在真空中的传播速度是_______km/s；声音在15℃的空气中传播速度是____m/s。
15、如图所示，是测量木块长度的情景。则这把刻度尺的分度值是______cm；木块长为______cm。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明用凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

(1)如图甲所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到_____。当蜡烛距凸透镜的距离为30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、_____（填“放大”或“缩小”）的实像；
(2)在甲图所示的实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为使像重新回到光屏中央，应将凸透镜_____（填“向上”或“向下”）移动。某一小组同学调整好器材，得到独焰清晰的像后，将一同学的眼镜片放在凸透镜前（如图乙所示），光屏上的像变模糊了，只向左移动光屏，像又清晰了，由此可判断该同学是_____（填“近视”或“远视”）眼；
(3)如图丙所示，平面镜前一发光点S发出的一条光线、经平面镜反射后恰好通过凸透镜的焦点F，射到凸透镜后再次发生了折射。请利用平面镜的成像特点和凸透镜对光的作用，完成这一现象的光路图。（________）
17、探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）表格图象：
请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象；

（_____________）
时间/min01234567温度/℃9092949698999999（2）结论方法：水沸腾过程中，温度______，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点为______℃，实验中通过加热的时间来体现水吸收的热量的多少，应用的科学方法