2024-2025学年广东省佛山南海区四校联考八年级物理上学期期中监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省佛山南海区四校联考八年级物理上学期期中监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的事例中利用声音传递能量的是
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达
C．医生给病人做B超 D．超声波清洗眼睛
2、如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是（）
A．
B．
C．
D．
3、在下图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是

A．②、① B．③、④ C．②、④ D．③、①
4、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如图所示，则凸透镜的焦距为（）

A．60cm B．40cm C．20cm D．10cm
5、下列过程是利用蒸发吸热制冷的是（）
A．感冒发烧时额头上涂抹酒精给人体降温
B．刚从游泳池出来被风一吹感到特别冷
C．将湿衣服展开在阳光下很快变干了
D．发生运动扭伤时利用冰块进行冷敷消肿
6、图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是（）
A．冰雪消融 B．白雾茫茫
C．霜挂枝头 D．大雪纷飞
7、在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是
A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行
B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度
C．读数时，估读到了最小刻度值的下一位
D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线
8、如图所示电路，闭合开关后，对电路故障的判断正确的是（）

A．若L1不亮L2亮，则有可能是a与b之间出现了断路
B．若L2不亮L1亮，则不可能是L2断路
C．若L1、L2都不亮，则一定是a与c之间出现了短路
D．若L1、L2都不亮，则一定是a与c之间出现了断路
9、下列关于物态变化的说法正确的是（）
A．衣柜里樟脑丸的不断减少是汽化现象，该过程吸热
B．冰箱冷冻室内壁霜的形成是凝华现象，该过程吸热
C．夏天，雪糕周围冒“白气”是液化现象，该过程放热
D．冬天，家里的窗户玻璃常常变模糊，这主要是屋外的水蒸气液化或凝华所致
10、小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm3的酒精100g，可选用的量筒的量程及分度值最好是
A．100ml，5ml B．100ml，10ml
C．150ml，5ml D．150ml，10ml
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是RA________RB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IA________IB．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）

12、将橡皮膜蒙在空玻璃瓶的瓶口，将瓶子放入热水中，发现橡皮膜______，说明：温度升高后，瓶内气体的密度______，体积变大。
13、美妙的歌声是通过_________传到现场观众耳朵的；在传播的过程中，声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）发生了改变，“闻其声而知其人”是根据声音的_________来判断的。
14、一只总质量为60kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为。使用半小时，氧气瓶与剩余气体的总质量变为35k，瓶内氧气的密度为；再使用一段时间，氧气瓶与剩余气体的总质量变为20kg，则氧气瓶的质量为_______kg，此时氧气瓶中氧气的密度为_______________。
15、摩擦起电的实质是___________的转移，如图所示是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图，分析可知：蜡烛与毛衣摩擦后，蜡烛带___________电。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在一次实验教学中，某小组的同学对盐水进行密度的测量：

（1）如图，小丽和小花用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在_____桌面上，把游码移到零刻度线处，指针停止后的情形如图甲，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡。
②用天平测出空烧杯的质量为35g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_______g，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则盐水的密度为_______g/cm3，
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）小伟回到家里自己配置了盐水，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A，
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2，
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面