2024-2025学年广东省佛山市禅城区八年级物理第一学期期中综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省佛山市禅城区八年级物理第一学期期中综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两车的路程之比为2:3，时间之比为3:5，则两车行驶的速度之比为（）
A．10:9 B．9:10 C．2:5 D．5:2
2、甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东运动，它们的s−t图象(路程——时间图象)如图所示。则下列判断错误的是

A．甲、乙都在做匀速直线运动 B．甲的速度大于乙的速度
C．若以乙为参照物，甲往西运动 D．经过4s，甲、乙相距8m
3、为了测量某种液体的密度，张涛利用天平和量筒测量出液体和量筒的总质量m及液体的体积V，并根据数据绘出了m-V的图像。下列说法正确的是（）

A．60cm3的该液体质量为60g
B．该液体密度为1.25g/cm3
C．该液体密度为2g/cm3
D．量筒质量为40g
4、如图是赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（）

A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
D．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
5、开往博物馆的大客车正在平直的公路上匀速行驶，车内的甲同学认为客车是运动的，而车内的乙同学认为路旁的建筑物是运动的。如果甲和乙的说法都是正确的，那么他们选择的参照物可能是（）
A．甲同学和乙同学都是以乘坐的客车为参照物
B．甲同学和乙同学都是以路旁的建筑物为参照物
C．甲同学以乘坐的客车为参照物，乙同学以路旁的建筑物为参照物
D．甲同学以路旁的建筑物为参照物，乙同学以乘坐的客车为参照物
6、下列说法中，正确的是：（）
A．使用刻度尺读数时，视线应当正对刻度线
B．温度计不能测量超过它最高温度值的温度，但可以测低于它最低温度值的温度
C．天平可以测量任何物体的质量
D．量筒只能测量液体的体积
7、一只粉笔的长度最接近（）
A．1m B．1dm C．1cm D．1mm
8、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切发声物体都在振动
9、同学们学习了“速度”概念，下面对速度公式v=的理解正确的是（）
A．运动的时间越短，速度越大
B．运动的路程越长，速度越大
C．一定时间内，平均速度越大的物体通过的路程越小
D．匀速直线运动的速度v与路程s和时间t无关
10、两束光通过两束光通过透镜前后的方向如图所示，则虚线框内放置凹透镜的是（）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图1所示，在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。

(1)受此启发，在测量凸透镜的焦距时，如果用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，两束光会经过a点或b点，如图2所示，_________光测出的焦距较大。
(2)紫色发光物体置于凸透镜主光轴上某位置，在凸透镜另一侧得到一个与物体大小相等的倒立实像。若在原位置換上一个红色发光物体，则通过此透镜所成的像是_______。
A．等大倒立的实像B．放大倒立的实像
C．缩小倒立的实像D．放大正立的虚像
(3)如图3所示，相距很近的两束平行的甲光和乙光，间距为d，斜射到玻璃砖的上表面，并从玻璃砖的下表面射出两条出射光线，若甲为紫光乙为红光，则这两条出射光线在玻璃下表面的距离_______d（选填“大于”、“等于”或“小于”），两条出射光线_________（选填“平行”或“不平行”）。
12、如图所示，用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上作匀速直线运动，木块受到的摩擦力为_______N。

13、某同学在一根正在输水的长铁水管的一端用力敲一下，另一同学在远处的另一端将听到_____次响声，最先听到的声音从______中传来（选填“空气”、“铁”或“水”）。
14、我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置；甲球在做______，在底片记录的时间内，____球运动快，(b)图中的图象描述的是_____球的运动。

15、自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的．地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后______成小水滴或直接________成小冰晶，就形成了云．在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

（1）如图甲，平