2024-2025学年广东省佛山市禅城区八年级物理第一学期期中质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省佛山市禅城区八年级物理第一学期期中质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜A固定在光具座上35cm处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，接着，他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变，移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示，则下列说法中正确的是（）

A．A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同
B．A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同
C．A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同
D．A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同
2、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．篮球受力变扁 B．用力将篮球投出
C．篮球受重力竖直下落 D．篮球在地面滚动受阻力缓缓停下
3、如图所示的四种现象，与海市蜃楼成因相同的是
A．凿壁借光
B．水中折筷
C．手影游戏
D．水中倒影
4、如图所示，是用水壶烧开水时的情景，离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”，关于上述现象的说法正确的是（）
①靠近壶嘴处的温度高
②“白气”是水汽化形成的
③“白气”是水蒸气液化形成的
④壶嘴较远处的水蒸气多

A．只有① B．只有①③
C．只有③④ D．只有①③④
5、如图所示的实例中，属于利用连通器原理的是（）
A．茶壶
B．高压锅
C．吸盘式挂钩
D．飞机机翼
6、图中是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是

A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cm
C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm
7、医院病房一瓶氧气，被病人使用一半，则瓶内氧气的质量与密度的变化情况是
A．质量减小，密度减小 B．质量不变，密度减小
C．质量增加，密度增加 D．质量不变，密度不变
8、关于声音t下列说法中正确的是（）
A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大
B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．超声波、次声波是人耳听不到的声音
9、下列图像表示物体做匀速直线运动的是（）
A． B． C． D．
10、下列事例属于利用声音传递能量是（）
A．用声呐探测鱼群的位置
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．利用超声波排除人体内的结石
D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、寒冷冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是：水管里的水结成冰后，体积变_____（选填“大”或“小”），质量将_____（选填“变大”或“不变”或“变小”）。
12、俗话说“石头比棉花重”，其实是指石头的_______比棉花大。为了更方便地保存棉被，可以将其装入塑料袋中，然后抽去内部空气，利用外界大气压的挤压作用使棉被的体积变小，此时棉被的质量_________。
13、水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有__，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与__有关。
14、如图所示，青岛市某滑雪场的冬天经常要人工造雪，造雪机将水注入喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中，这些微小的粒子（小水滴）________（填写物态变化名称）成冰晶落到地面，这就是人工造雪，此物态变化是一个________的过程.

15、发烧的时候可以用冰袋进行物理降温，这是因为冰袋中的冰在______（填物态变化名称）过程中可以吸收身体的热量，从而降低身体温度。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两支相同的蜡烛A和B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B直到使它与蜡烛A的像重合，表明像与物的_______相同．为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，在光屏上观察不到像，说明平面镜所成的像是__________．

17、如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的_________而产生。
（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的___________增大。
（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的___________发生改变。
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___________
四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、有一块20m3的矿石，为了测量它的质量，从上面取10cm3的样品，测得样品的质量为