2024-2025学年广东省广州市广州中学八年级上学期1月期末物理监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省广州市广州中学八年级上学期1月期末物理监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）
A．水中塔
B．水面“折”枝
C．镜中花
D．手影
2、2017年2月25日，江西省南昌市红谷滩白金汇海航酒店发生火灾，造成了多人死亡、受伤的重大事故，在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，这样做的主要原因是有毒气体（）
A．受热膨胀，密度变小，飘于室内下方
B．受热膨胀，密度变小，飘于室内上方
C．受热膨胀，密度变大，飘于室内上方
D．受热膨胀，密度变大，飘于室内下方
3、阅读图表信息，判断下面的说法，其中正确的是（）
常温常压下部分物质的密度/（kg/m3）金19.3×103水银13.6×103钢、铁7.9×103纯水1.0×103冰（0℃）0.9×103植物油0.9×103干松木0.5×103酒精0.8×103A．固体的密度一定比液体的密度大
B．同种物质在不同状态下，其密度不同
C．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大
D．不同物质的密度一定不同
4、下列措施中属于传播过程减弱噪音的（）
A．开会时把手机关机或调成静音状态
B．在学校附近安装喇叭禁鸣标志
C．在高速公路两侧安装隔音板
D．放鞭炮时捂住耳朵
5、对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一．下列估测数据中最接近实际情况的是
A．课桌质量约为50kg B．课桌的高度约为80cm
C．人步行的速度约为10m/s D．人的眼睛迅速一眨的时间约为1s
6、根据密度概念及公式可知，下列说法正确的是（）
A．物体的质量越大，其密度越大
B．物体的体积越小，其密度越大
C．物体的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比
D．由于密度是物质的特性之一，某种固体的密度跟质量、体积无关
7、利用透镜可以制成不同功能的眼镜．在图所示的四幅示意图中，表示利用透镜成功矫正远视眼的是
A． B．
C． D．
8、以下活动中，用来探究声音产生原因的是
A．将发声的音叉触及面颊
B．用大小不同的力敲鼓
C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
9、下列现象中，属于光的反射的是（）
A．水中的筷子变“弯”
B．看见了水中的月亮
C．阳光下影子的成因
D．用放大镜看书
10、如图所示，盛有水的水池底部有一射灯S，当水面在a处时，光从水中射向池内壁，在P处有一个光斑。现将池内的水放掉一部分，则当水面由a处降到b的过程中，池壁上的光斑将（）

A．向下移动 B．向上移动 C．静止不动 D．向上向下都有可能
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小华去森林探险，看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑，光斑的成像原理是_____（填光学原理）。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），则他应将平面镜与水平地面成_____夹角放置。

12、如图所示，物体的长度是______cm。

13、a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量8lg，体积30cm3，b的质量54g，体积25cm3。已知其中有一个球是实心的，有一个是空心的。这种金属的密度是______kg/m3。用这种材料制成的空心球c，体积为50cm3，给球的空心部分灌满水后球的总质量为118g，则该空心球c灌水前的质量为______g。
14、如图所示，体温计的示数是______℃。

15、电视剧所展现的楼房倒塌场面中，有许多“混凝土块”砸在人们身上，请你设想下，制成“混凝土块”的道具的材料用具备怎样的特点？“混凝土块”的特点是______（选填“密度大”或“密度小”）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示，小红和小华在做“测量纸锥下落的速度”的实验，所用刻度尺为米尺，请你回答下列问题：

(1)除了刻度尺，还需要的测量工具是______；
(2)这里测量的速度就是指单位时间内，纸锥运动的______；
(3)下面是小红设计的实验数据记录表，她根据自己做的实验过程填写了纸锥下落的高度，请你根据图乙读出时间，并计算出平均速度，完成表格。
纸锥下落高度/cm下落时间/s平均速度/m.s-1100.00____________(4)请你结合图甲小红的操作和实验表格数据，指出小红错误之处是______，如果要延长纸锥下落的时间可以______（选填“增大”、“减小”）锥角。
17、小明用利用托盘天平和量筒测量老醋的密度．
（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（_______）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右