2024-2025学年广东省广州市华南师范大附属中学八年级物理上学期期中调研试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省广州市华南师范大附属中学八年级物理上学期期中调研试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、护士测病人体温前，忘了甩体温计也没看原来的示数，测得的结果是38oC，病人的体温（）
A．一定是38oC B．一定低于38oC
C．一定高于38oC D．可能是38oC
2、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香．”人们能闻到梅花香味是因为
A．分子间有间隙
B．分子间存在引力
C．分子间存在斥力
D．分子在不停地做无规则运动
3、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（）

A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
4、下列关于声波的说法不正确的是()
A．声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快
B．正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹
C．声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播
D．声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变
5、估测是物理学中常用的方法，下列数据中估测最合理的是（）
A．一只普通2B铅笔的质量约为500g B．初中物理课本的长度约为0.26m
C．成人正常的步行速度约为10m/s D．健康的中学生脉搏跳动1次的时间约为4s
6、2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。阅兵中，20架直升机组成巨大的“70”字样飞过天安门上空，如图所示。我们说其中一架直升机是静止的，此时所选的参照物是（）

A．“70”字样中其它的飞机 B．天安门城楼
C．蓝天上的白云 D．天安门广场上飘扬的红旗
7、如图甲所示电路的电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，图乙是小灯泡的I--U图像．闭合开关S后，下列判断正确的是

A．滑动变阻器的滑片P向左滑动时，灯泡变暗
B．电流表示数为0.4A时，灯泡的电阻是25Ω
C．电压表示数为2.5V时，小灯泡的功率是1.25W
D．小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电功率是0.25W
8、在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
9、下列关于力的说法中，正确的是（）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．两个力大小相同，产生的效果一定相同
C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用
10、如图所示的光现象中，属于光的反射现象的是（）
A．水中的倒影 B．瀑布旁边的彩虹
C．草上叶脉被水珠放大 D．树在地面上的影子
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、通过晶莹剔透的露珠，我们可以更清楚地看到小草的叶脉，这是利用了___（填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）的原理．露珠的形成是水蒸气遇冷___（填写物态变化的名称）的结果．
12、小亮在测量某种液体的密度时，根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图像如图所示，则烧杯的质量为___kg，液体的密度为___kg/m1．

13、如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R是一种特制的滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度知道油面高度，由图可知油量表应为_____（选填“电流表”或“电压表”）改装；油箱内存油量越多，则该表指针示数越_____；若将一电压表并联在R0两端，能否作为油量表使用？答：_____．

14、如图所示，体温计的示数是______℃。

15、亲爱的同学，你会使用下列器材吗？

(1)液体温度计是利用______的性质来测量温度。如图甲所示是体温计，它与温度计在结构上的区别是体温计的玻璃泡上有个______；它们的读数分别为：甲______℃，乙______℃；
(2)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的______处。若天平的指针静止在图丙所示位置，则可将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。天平调节好后，小明按如图乙所示测量物体质量，请你帮他指出测量过程中的错误：
a、______；
b、______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。

(1)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____，目的是_____；
(2)小张将蜡烛移至光具座上10m刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成消晰的像，则该像是_____的实像（选填：“放大”