2024-2025学年广东省广州市荔湾区广雅实验学校物理八上期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省广州市荔湾区广雅实验学校物理八上期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示是某物质的熔化图像．下列关于此图像信息的解读错误的是

A．这是一种晶体物质
B．CD段时物质处于气态
C．物质的初温是40℃
D．加热5分钟时物质温度是48℃
2、下列关于运动的描述正确的是（）
A．判断物体的运动情况时一定要选择地面为参照物
B．物体通过的路程越长，说明物体运动的越快
C．速度是描述物体运动快慢的物理量
D．空中加油机和歼击机相对运动时才能完成加油任务
3、关于声音的说法，正确的是（）
A．声音是靠物体的振动产生的
B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C．声音在真空中的传播速度是340m/s
D．人耳可以听到任何频率范围的声音
4、下列现象中属于光的直线传播的是（）
A．“海市蜃楼”奇观 B．人在地面上的影子
C．用放大镜观察蚂蚁 D．雨后空中出现的彩虹
5、如图所示，人在岸边看到水面下景物的正确光路图是（）
A． B．
C． D．
6、诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是
A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”--“孤帆”运动，是以江岸为参照物的
B．“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”--看到水中游鱼细石是光的反射形成的虚像
C．“人面桃花相映红”--桃花呈红色是因为它能反射红光
D．“床前明月光，疑是地上霜”--霜实际是固态，是由水蒸气凝华形成
7、同学们学习了“速度”概念，下面对速度公式v=的理解正确的是（）
A．运动的时间越短，速度越大
B．运动的路程越长，速度越大
C．一定时间内，平均速度越大的物体通过的路程越小
D．匀速直线运动的速度v与路程s和时间t无关
8、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．对上述实验，数据处理正确的是

A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
9、在一次体育锻炼后，小华对一些物理量做了估测，与实际相符的是（）
A．篮球的质量约为50g
B．跑完1000m后心跳120次用时约1min
C．当时气温约为60℃
D．跑步时的步幅约为10cm
10、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积之为4：3，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度比为（）

A．2：3 B．1：6 C．3：2 D．8：3
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，机械秒表的示数是__________s.

12、小芳同学站在穿衣镜前lm处，镜中的像与她相距_____m．当她远离穿衣镜时，像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．
13、“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍．“热管”的结构并不复杂，它由一根两端封闭的金属管，管内衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯．吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体．当管的一端受热时，这一端吸收芯中的液体就______成蒸气，并______热量，蒸气传到另一端，由于另一端温度低，蒸气就在这一端又______成液体，并______热量．这样就把受热那一端的热量迅速传递到另一端．
14、小斌、小瑛同学去世纪公园拍摄照片，他们用一架焦距为10厘米的照相机照相时，要拍到清晰的照片，被拍摄的景物离照相机镜头的距离应满足的条件是_______。小斌同学在为小瑛同学拍了一张半身照后，再为她拍一张全身照，这时小斌同学应______照相机与小瑛同学的距离。（选填“增大”或“减小”）
15、中国动车技术已走在世界的前列，为人们出行带来便利，如图所示，和谐号动车组列车满载旅客正奔驰在祖国美丽的大地上。以地面为参照物，和谐号动车组列车是______（选填“运动”或“静止”）的；以坐在车上不动的乘客为参照物，和谐号动车组列车是______（选填“运动”或“静止”）的；由此可见物体的运动和静止是______的。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：
方案一：
（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m1；
（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量