2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）
A．男声音调低，响度小；女声音调高，响度大
B．男声音调高，响度大；女声音调低，响度小
C．男声音调高，响度大；声音调低，响度大
D．男声音调低，响度大；女声音调高，响度小
2、北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东。”阅读了上述材料后，你认为下列哪种说法是错误的（）
A．“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像
B．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像
C．小孔成像可用光的直线传播解释
D．小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反
3、一个最多能装1kg水的瓶子，它一定不能装下1kg的（ρ水银>ρ硫酸>ρ盐水>ρ水>ρ酒精）（）
A．盐水 B．酒精 C．水银 D．硫酸
4、如图所示，描述晶体的熔化图像应为()
A． B． C． D．
5、下列说法中正确的是（）
A．色光的三原色是红、黄、蓝 B．可以用凸透镜来矫正近视眼
C．同一本书在北京和上海的质量是一样的 D．一杯水喝掉一半后水的密度变小
6、如图中，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏

A．保持在原来的位置
B．远离透镜
C．靠近透镜和远离透镜都可以
D．靠近透镜
7、下列仪器成放大虚像的是（）
A．照相机 B．潜望镜 C．投影仪 D．放大镜
8、听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明
A．铃声以声波的形式传播 B．铃声能传递能量
C．铃声属于噪声 D．铃声能传递信息
9、图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）
A．阳光穿过树林 B．小桥在水中的例影
C．铅笔好像被折断 D．阳光穿过三棱镜
10、一块重10N的木块，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）
A．木块受到的重力为10N，方向垂直向下
B．桌面对木块的支持力为10N，作用点在桌面上
C．桌面对木块的支持力为10N，受力物体是木块
D．木块对桌面的压力为10N，方向竖直向下
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，将一个凸透镜正对太阳，其下方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑，这个现象提示我们：凸透镜对光有_______作用；若将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过程中，光斑一直变小，由此可以判断该透镜的焦距一定_______20cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

12、如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射现象，根据图中的信息可判断：入射角是_____度，折射角是_____度。

13、如图甲所示，该木块的长度是_____cm；如图乙所示，该停表的示数为_____。

14、如图是几种测量工具使用后显示的情况，由图甲可知，绕在铅笔上的粗细均匀的金属丝，密绕20圈，其直径为________cm，由图乙可知，秒表表示的时间为________s。

15、如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在_____中传播，还可以观察到紧挨音叉的塑料球弹起，说明声音是由_____产生的。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙_________（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的_________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的_________来比较下落的快慢．
（2）如果要测量纸锥的下落平均速度，需要的测量工具有_________和_________．
（3）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是_________
A．选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量
B．选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线
C．如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥
D．随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响
（4）实验中测出纸锥速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是__________________．
17、在探究凸透镜成像规律时，如图甲所示，将A凸透镜固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具