2024-2025学年广东省惠州市第五中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省惠州市第五中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、2020年6月21日恰逢我国夏至节气，全球出现“金环凌空”的日食盛景，我国许多地区都能观看到这一奇观。图中的光现象与日食形成原因相同的是（）
A．湖中倒影
B．小孔成像
C．把文字放大
D．铅笔“折断”
2、一代伟人在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（）
A．熔化和汽化
B．凝固和凝华
C．凝固和液化
D．汽化和升华
3、如图所示的四种现象中，由于光的反射而形成的是（）
A．在岸上看到水中的腿变“短”了
B．平静湖面上群山的倒影
C．透过玻璃砖看到钢笔错位了
D．手影
4、下列措施中能使蒸发变慢的是（）
A．用热风干手器吹手上的水
B．将湿衣服展开晾在通风向阳处
C．储存酒精时，要给装有酒精的瓶子加密封盖
D．将新鲜蔬菜从保鲜袋中取出，散开放在室内桌面上
5、如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子内盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后恰好相平，比较三个金属球的密度（）

A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．ρ丙＞ρ甲＞ρ乙
C．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙
D．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲
6、下列有关密度的说法，正确的是
A．密度大的物体，质量一定大
B．根据密度公式可知同一种物质，质量跟体积成正比
C．把一块橡皮泥均分为两块后，每块的密度是原来的一半
D．物体的体积越小，密度越大
7、生长在沙漠中的仙人掌针状叶子，可有效减慢体内水分的
A．汽化 B．升华 C．液化 D．凝固
8、如图所示，袋鼠妈妈紧紧搂住育儿袋中的小袋鼠，在草地上向前跃进.说小袋鼠是静止的，则选取的参照物是（）

A．草地 B．袋鼠妈妈 C．小袋鼠 D．小树
9、下列图中描述的物态变化需要放热的是（）

A．蜡烛燃烧流出的“烛泪” B．仲夏，在景区草坪上喷雾降温
C．厨房蒸笼旁的“白汽”消失 D．隆冬，泼向空中的热水瞬间成冰
10、关于透镜，下列说法正确的是
A．利用投影仪可以把图片放大
B．利用望远镜可看见血液中的细胞
C．照相机可成倒立、放大的虚像
D．放大镜可成正立、放大的实像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、阅读《欧姆定律与触电》，回答问题。
欧姆定律与触电
触电泛指人体接触带电体时，有电流通过人体并对人体造成了不同程度的伤害。触电可分为两类：一类叫电击，另一类叫电伤。电击是指电流通过人体时所造成的内部伤害，比如破坏了人的心脏、呼吸及神经系统的正常工作，甚至危及生命。电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造成的伤害。触电的危险程度与很多因素有关。其中，电流的大小和触电时间的长短是主要因素。
下表列出了不同大小的电流对人体的不同作用特征。
电流大小/mA
作用特征
0.6~1.5
开始有感觉，手轻微颤抖
2～3
手指强烈颤抖
5～7
手部痉挛
8～10
手已难于摆脱电极，但还能摆脱，手指到手腕剧痛
20～25
手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难
50～80
呼吸麻痹，心房开始震颤
90～100
呼吸麻痹，延续3s就会造成心脏麻痹
300以上
作用0.1s以上时，呼吸和心脏麻痹，肌体组织遭到电流的热破坏
由欧姆定律可知，电流的大小与人体的电阻和施加在人体的电压有关。
人体的电阻大小不仅因人而异，而且还与身体的状况有关。例如，在身体干燥时，人双手之间的电阻约为5×103Ω，手与脚底之间的电阻约为2×105Ω。而当人体出汗或身体潮湿时，双手之间的电阻减小为约8×102Ω，手与脚底之间的电阻则只有大约4×103Ω。因此，如果刚刚洗完手，没有擦去手上的水就去按动开关，那会大大增加触电的危险。
较高的电压会导致通过人体的电流过大，如果电压极高，电流达到几百安或者几千安，电流的集肤效应会在短时间内产生极大的热量，把人灼伤或烧焦。一般来说，对人体安全的电压不高于36V，高于这个电压，人触碰后很可能会有危险。
电流流经心脏会引起心脏异常跳动，较大的电流还会使心脏即刻停止跳动。因此，如果人体接触的电压越高，通过人体的电流越大，人体的触电反应就会越明显，引起心脏异常跳动所需的时间就越短，致命的危险自然就越大。
触电时间的长短是另一个主要因素。如果电流通过人体的时间越短，获救的可能性就越大。而如果时间越长，电流对人体机能的破坏作用就会越强，获救的可能性也就越小。
例如，即使电流小于30mA，但如果通电时间过长，同样会有生命危险。
在各种通电途径中，以从手经过胸部再到脚的路径最危险，而从一只脚到另一只脚的路径危险性较小，这是因为电流纵向通过人体要比横向通过人体时，更容易引发心脏的