2024-2025学年广东省汕头市六校八年级上学期1月期末物理监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省汕头市六校八年级上学期1月期末物理监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、某同学测量实验桌的长度，读数为12.56dm。则该读数的准确值和估计值分别是（）
A．12dm和0.56cm B．12.5dm和0.06cm
C．12.5dm和6mm D．12dm和0.56dm
2、小刘同学阅读下表后，得出了一些结论，其中正确的是（）
一些物质的密度/kg·m-3
水1.0×103水银13.6×103冰0.9×103松木0.5×103煤油0.8×103铜8.9×103酒精0.8×103铅11.3×103A．不同的物质，密度一定不同
B．固体的密度都比液体的大
C．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小
D．同种物质在不同状态下，其密度不同
3、关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（）
A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．“公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些
D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量
4、如图所示，小明用水壶烧水，水沸腾后，仔细观察发现，A、B两个位置，有一个位置出现大量“白气”。下列关于“白气”的分析中，正确的是（）

A．“白气”是气态水，A处较浓
B．“白气”是气态水，B处较浓
C．“白气”是液态水，A处较浓
D．“白气”是液态水，B处较浓
5、水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球。有了它，整个世界才有了生命的气息。下列图中水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称、标注都正确的是（）
A． B．
C． D．
6、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）

A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计
B．图甲是水沸腾前的现象
C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
7、有两个电阻，R1＝10Ω，R2＝15Ω，将它们并联后的总电阻是（）
A．25Ω B．5Ω C．6Ω D．12Ω
8、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声源离我们越近，振幅越大，响度就越大
B．鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大
C．棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大
D．声源离我们越远，振幅越大，响度就越小
9、下列光学图示中正确的是
A．平面镜成像 B．光的色散
C．光的反射 D．光从水中射入空气
10、下列现象属于汽化的是（）
A．烧水时壶嘴处冒出“白气” B．烈日下晾晒的湿衣服变干
C．由于温室效应，北极冰山慢慢消融 D．利用干冰制造“烟雾缭绕”的舞台效果
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某同学在一根正在输水的长铁水管的一端用力敲一下，另一同学在远处的另一端将听到_____次响声，最先听到的声音从______中传来（选填“空气”、“铁”或“水”）。
12、家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟______线接触造成的，______（选填“可以”或“不能”）用手拉触电的人。如图所示的家庭电路中，当闭合开关时，发现电灯不亮。若原因是图中打“×”的位置发生了断路，则在开关闭合的情况下，用试电笔测试电路中A点时，试电笔氖管______（选填“会”或“不会”）发光。

13、现测得某一块糕点的质量约为10g，体积约8cm3，则其密度为_____kg/m3；若吃掉一半剩余部分密度将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
14、上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_______；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过_______传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_______（选填“乐音”或“噪声”）．
15、用扇子扇玻璃泡上涂有酒精的温度计时，温度计的示数______；如图所示，液化石油气是用______的方法使石油气液化的。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明进行了以下探究：

（1）实验前需调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在___________。
（2）让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm。
（3）将点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏，光屏上可得到________、________的清晰的像，此时的成像原理与生活中的___________成像原理相同。
（4）将点燃的蜡烛移到标尺上45cm的位置后，光屏上_________（选填“能”或“不能”）接到烛焰的像，此