2024-2025学年广东省肇庆市端州区八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省肇庆市端州区八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）
A．物体受到的重力和物体对水平桌面的压力
B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力
C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力
D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力
2、水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）
A．水的压强与深度的关系
B．水的密度与体积的关系
C．水的密度与质量的关系
D．水的比热容与温度变化的关系
3、下列数据中最接近生活实际的是（）
A．长江长度约6300m B．中学生百米赛跑的速度约7m/s
C．正常成人脉搏脉动一次约0.1s D．适宜的洗澡水的温度大约是70℃
4、用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架，在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是
A．熔化和凝固 B．升华和凝华 C．汽化和液化 D．液化和凝固
5、如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像，由此图像可以判断

A．丙是晶体，甲、乙是非晶体 B．乙是晶体，甲、丙是非晶体
C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低 D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高
6、短跑运动员跑步的速度是36km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（）
A．汽车，羚羊，运动员
B．羚羊，汽车，运动员
C．运动员，汽车，羚羊
D．运动员，羚羊，汽车
7、“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（）
A．音色 B．音调 C．响度 D．速度
8、如图所示，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是

A．0.2m B．1.7m C．4.5m D．10m
9、下列关于物态变化的判断，正确的是（）
A．樟脑丸逐渐消失﹣升华
B．铁水浇铸铁铸件﹣凝华
C．擦酒精解暑降温﹣液化
D．秋末屋顶上结霜﹣升华
10、一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（）
A．18m/s B．15m/s C．13.3m/s D．12m/s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一位粗心的同学在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：
(1)一支新铅笔的长度是1.75_____；
(2)一辆轿车在主城区的行驶速度是40_____；
(3)一只熊猫的质量是60_____。
12、如图所示，铅笔的长度为_____cm．

13、一根钢管，已测得管的内直径为5.2，现用三角板和刻度尺测量钢管的外径，读数如图所示，由此得钢管外径是_________，钢管壁的厚度是_________。为了使测量的结果更准确，可以采用__________方法。

14、图中，表示近视眼的光路示意图是其中的___图，矫正近视眼应配戴___（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。

15、如图所示是一束光在空气和玻璃分界面上发生反射和折射，由图可判断：入射光线是________，折射角等于________度。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小云在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，提出了以下猜想。
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体的面积有关。
据此她设计了下面的实验验证上述猜想。如图所示，A、B是材料和各面粗糙程度均相同，但体积大小不同的长方体。

（1）她用弹簧测力计拉动物体A，应使物体A沿水平方向做___________直线运动；根据_____的知识可知此时物体A所受摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
（2）由图甲、乙可知，小云验证的是猜想___________。（选填“一”、“二”或“三”）
（3）实验中小云发现，提升弹簧测力计时很难保持匀速，弹簧测力计示数始终不稳定，为了能得到相对准确的数据，你有什么改进意见吗_______？（可以适当增加或改进器材）
17、某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如下图所示。具体数据如下表：
编号材料长度粗细松紧甲钢丝11cm1．2mm2紧乙钢丝11cm1．1mm2紧丙钢丝5cm1．1mm2紧丁钢丝5cm1．1mm2松
（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_____有关。
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应