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2024-2025学年怀化市重点中学八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题(含答案).docx

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2024-2025学年怀化市重点中学八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、如图所示的做法中,为了减小摩擦的是()
A.用力握紧球拍
B.汽车轮胎刻有花纹
C.运动鞋底装鞋钉
D.轴承中装有滚珠
2、下列光现象中属于光的折射的是()
A.日偏食	B.水面倒影
C.汽车观后镜	D.水中筷子变弯
3、关于声音的发生和传播,下列说法正确的是
A.一切正在发声的物体都在振动;
B.不振动的物体也能发声;
C.声音可以在真空中传播;
D.在空气中,声音的传播与光的传播一样快
4、以下数据合理的是()
A.人的正常体温是38°C
B.小明同学的体积为0.05m3
C.小明同学1000m跑的成绩是2min
D.物理课本封面的面积为100cm2
5、分别由不同物质a、b组成的两个实心体,它们的质量和体积的关系如图所示,由图可知()

A.a物质的密度小
B.b物质的密度大
C.a物质的密度是2×103kg/m3
D.b物质的密度是2×103kg/m3
6、下列四个选项中的做法,能在传播过程中有效地减弱噪声的是()
A.在高架路的两旁修建隔声板
B.机器旁人员佩戴防噪声耳罩
C.在路口处安装噪声监测装置
D.市区道路行车禁鸣汽车喇叭
7、在练习使用刻度尺测量物理课本长度时,下列情况属于误差的是
A.测量时,刻度尺没有放正,导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行
B.测量时,课本的左边未对准“0”刻度线,就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度
C.读数时,估读到了最小刻度值的下一位
D.读数时,人的视线没有正对刻度尺的刻度线
8、下列测量中采用的方法比较合理的是()
A.测量物理课本一张纸的厚度时,先测出200页同样纸的厚度,然后除以200
B.测量乒乓球的直径时,只使用一个刻度尺,不需要其他辅助工具,就可以准确测量
C.测量地图上铁路线的长度时,用一根有弹性的棉线的曲线重合来测量
D.测量1元硬币的厚度,可以测量10枚1元硬币的总厚度,然后再除以10
9、为进一步增强学校师生的消防安全意识,提高学生自救能力,如图所示是某学校组织全校师生开展的一次防火安全疏散演练活动,要求受困人员采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体()

A.温度较低,密度较大	B.温度较低,密度较小
C.温度较高,密度较大	D.温度较高,密度较小
10、下列估测数据中最接近实际的是()
A.乒乓球台高约为760cm	B.一枚一元硬币的质量约为200g
C.人体感觉舒适的环境温度为42℃	D.成年人正常的步行速度约为4.5km/h
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ银=10.5g/cm3),所用的量筒规格如图所示,此量筒的分度值是________mL,他能否鉴别出该银币?________(选填“能”或“不能”),原因是________;小明家还有一捆粗细均匀的铜线,其横截面积是25mm2,质量为89kg,已知铜的密度为8.9×103kg/m3,则这捆铜线的长度是________m。

12、如图是干湿温度计,它是由两支相同的普通温度计组成,一支用于测定气温,称干球温度计;另一支在球部用蒸馏水浸湿的纱布包住,纱布下端浸入蒸馏水中,称湿球温度计。由于包住湿球温度计的纱布吸水后蒸发_______,所以示数比干球温度计的示数小,两只温度计的示数差异越______,说明空气越干燥。

13、A、B、C三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地,其中A车以速度v做匀速直线运动到乙地;B车以速度v出发,先做加速运动再做减速运动,到达乙地时速度恰好还是v;C车也以速度v出发,先做减速运动再做加速运动,到达乙地时速度恰好也是v,则三辆汽车运动时间最短的是_____汽车(选填“A”、“B”或“C”)。
14、2019年12月26日在我国大部分地区都可以观看到非常壮观的“日偏食”现象,我们可用下图来分析,当时我国应该位于图中的_____区域(选填“A”、“B”、“C”或“D”)。

15、小明同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量的结果分别是:8.13cm,8.15cm,8.13cm,8.14cm,则此物体的长度是______cm。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。

(1)如图乙所示,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的___________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律。
(2)此时有一只苍蝇落到凸透镜上,则光屏上________(选填“能”或“不能”)成完整
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