2024-2025学年新疆吐鲁番市高昌区第一中学八年级物理上学期期中达标测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年新疆吐鲁番市高昌区第一中学八年级物理上学期期中达标测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”，在央视《经典咏流传》舞台上威宁石门坎师生吟唱清代诗人袁枚的这首《苔》，令无数观众感动落泪．其中“白日不到处”主要涉及的物理知识是（）
A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
2、一名短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者的速度从小到大的顺序是
A．运动员、汽车、羚羊 B．运动员、羚羊、汽车
C．羚羊、汽车、运动员 D．汽车、羚羊、运动员
3、下列估测中，最接近实际的是（）
A．一枚鸡蛋的质量约是50g
B．教室内课桌的高度约是1.5m
C．一支新2B铅笔的长度约是40cm
D．一位中学生正常步行的速度约是3m/s
4、中国文化，源远流长。《诗经•秦风•蒹葭》中有一名句“蒹葭苍苍，白露为霜”意思是芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜。从物理的角度理解，以下正确的是（）
A．霜是由露水凝固形成的，“白露为霜”从物理的角度说是正确的
B．霜是由露水凝华形成的，“白露为霜”从物理的角度说是正确的
C．霜是由水蒸气凝固形成的，“白露为霜”从物理的角度说是错误的
D．霜是由水蒸气凝华形成的，“白露为霜”从物理的角度说是错误的
5、如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（）

A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序
B．图甲中采用水浴法加热的目的是使固体受热均匀
C．由图乙可知，A图线对应物质在熔化的过程中持续的时间为6min
D．由图乙可知，B图线对应的物质是冰
6、小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是()
A．咖啡在变冷的过程中,内能不断增加
B．咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能
C．咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动
D．咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈
7、下列“像”的成因，与“日食”的形成原理相同的是（）
A．汽车后视镜中的像
B．放大镜中树叶的像
C．小孔成像
D．报纸上出现的窗外景色的像
8、我们听不到次声波，是因为次声波（）
A．音调太低 B．响度太小
C．音色太差 D．传播速度太慢
9、北方严冬季节，有时路旁树枝上会出现霜，从而形成雾淞景观。下列热现象与形成雾淞的物态变化相同的是（）
A．放入冷冻室的矿泉水结了冰 B．放在衣柜里的樟脑丸变小了
C．夏天洒在地上的水很快干了 D．刚出冷库的冻肉比原来重了
10、如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景．若认为机器人是静止的，则选择的参照物是（）

A．地面 B．托盘 C．餐桌 D．墙壁
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U﹣I图象如图所示，将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从4V开始减小，电流表的示数从0.4A开始增大．则滑动变阻器的最大阻值为______Ω，在滑片移动过程中小灯泡消耗的最大电功率与整个电路消耗的最小电功率的比值为____________．

12、色光的三原色包括红、绿和______三色。生活中不同颜色的光具不同的作用，如红外线可以______，紫外线可以______。
13、北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是________(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷________形成的，此过程中要________(选填“吸”或“放”)热．
14、如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是______，折射角是____度．

15、当下流行的“干冰烟雾菜”，加入干冰，既可以营造餐桌上上的氛围，也可保证生吃食料的冰爽口感．使用干冰，利用干冰______吸热,使空气中水蒸气遇冷______形成“白雾”(均填物态变化)．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。

(1)组装器材时，应先固定图甲中的______（选填A或B）；
(2)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为______；
(3)在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：
时间/min012345678温度/℃9092949698999999①在第7min小明忘记记录数据