2024-2025学年新疆库尔勒市14中学八年级物理上学期期中考试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年新疆库尔勒市14中学八年级物理上学期期中考试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图，手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动的

A．振幅变大 B．振幅变小
C．频率变大 D．频率变小
2、下列数据最符合实际的是（）
A．人们感觉最舒适的室温约37℃
B．一个中学生的身高约为160cm
C．某中学生的质量约为150kg
D．光在真空中的传播速度为340m/s
3、关于声现象，下列说法正确的是
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
4、放在衣柜里的樟脑丸过一段时间会变小，这是（）现象
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
5、生活中我们很少随身携带测量工具，因此估测是我们的应该具备的基本能力。下列估测最合理的是（）
A．正常对话的响度约为60dB
B．普通医用口罩的厚度约为0.5cm
C．普通人在平静的时候心跳约为每分钟120次
D．我们平时一次性喝水量约为2L
6、加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是
A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固
7、如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）

A．正电荷移动方向由A到B
B．电流方向由B到A
C．电流方向由A到B
D．正电荷移动方向由B到A
8、以下关于误差的说法中正确的是（）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的
D．改进实验方法和采用精密的测量工具可以消除误差
9、用同一凸透镜在光具座上分别探究长短不同的甲、乙两物体的成像情况，甲物体比乙物体长些。实验时甲、乙两物体直立于光具座上，它们经凸透镜成像后，下列说法中正确的是（）
A．若它们都成放大的实像，则甲的像一定比乙的像长
B．若它们都成缩小的实像，则甲的像一定比乙的像长
C．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都一定比乙的像短
D．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都有可能比乙的像短
10、关于平面镜成像的特点及其实验探究，下列说法正确的是()
A．使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板
C．做多次实验获得多组数据是为了减小误差
D．平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的；这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了。如图所示是“声音的特性”的思维导图，请填写出对应的内容(1)________；(2)__________。

12、甲乙两盏灯的规格分别为“5V、5W”和“10V、20W”的甲、乙两电灯串联在10V的电路中，能正常发光的是________（选填“甲”或“乙”）。（__________此空选择“甲更亮”、“乙更亮”或“一样亮”）（不考虑温度对灯泡电阻的影响）。
13、在深圳市中考体育800m测试中，随着发令枪声响起，小睿如离弦之箭一般冲出起跑线，3分20秒后冲过终点，取得了长跑满分的好成绩，长跑过程中她的平均速度为_________m/s。
14、如图所示，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则_____是法线，反射角为_____度，折射角为_____度．界面的_____边是玻璃．

15、图中温度计的示数为_________°C。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、(1)在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中：

①按图甲所示的实验装置组装器材，加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
②另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是______；
A．烧杯中的水过多
B．对试管内物质不断搅拌
C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁
(2)小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度；

①当甲温度计的示数达