2024-2025学年江苏省南通市启秀中学八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南通市启秀中学八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、有一体积为30cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为240g,下列说法正确的是()
A．用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B．此固体的密度为8t/m3
C．把此周体带到月球上,质量会变小
D．把此固体截去一半,剩余部分密度为4×kg/m3
2、下列现象中，不能用惯性知识解释的是
A．拍打衣服时，灰尘脱离衣服
B．用力抛出的实心球最终落到地面
C．短跑运动员到达终点不能立即停下来
D．行驶的公交车紧急刹车，乘客向前倾倒
3、小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上．当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是
A．地面 B．建筑物
C．过山车 D．过山车的轨道
4、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器，演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的是调节弦在发声时的（）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
5、夏天在烈日下洗车，车身上留下的水滴会使车身局部产生高温现象，时间长了车漆便会失去光泽。对这一现象的解释，合理的是（）
A．水滴相当于平面镜，能使光在车漆上发生反射而失去光泽
B．水滴相当于凸透镜，能发散光在车身的局部产生高温
C．水滴相当于凹透镜，能会聚光在车身的局部产生高温
D．水滴相当于凸透镜，能会聚光在车身的局部产生高温
6、如图，加装声屏障是我市解放广场立交桥改造工程项目之一。加装声屏障的主要作用是（）

A．防止噪声的产生 B．阻止噪声的传播 C．防止噪声进入耳朵 D．收集立交桥上声波传递的能量
7、图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是()
A． B． C． D．
8、短跑运动员跑步的速度是36km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（）
A．汽车，羚羊，运动员
B．羚羊，汽车，运动员
C．运动员，汽车，羚羊
D．运动员，羚羊，汽车
9、如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）

A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm
10、在中国科技馆探索与发现A厅，有个可以在平直轨道上匀速行驶的小火车，如图所示。当小火车将要通过“∩”形框架时，突然从小火车顶部的小孔2中竖直向上弹出一个小球，该小球越过框架后，恰好落回原来的小孔2中。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）

A．相对于小火车，抛出的小球的运动轨迹是直线
B．小球在空中运动时，受到小火车给的向前的推力
C．抛出的小球能继续向前运动是因为小球受惯性作用
D．小球上升至最高处时，它的速度为零，处于静止状态
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如所示铅笔的长度是___________cm；如图2所示铅笔的长度是___________cm。

12、如图所示的光路图中，已知∠AOB=120°，∠AOC=150°，请计算：反射角的大小为______，折射角的大小为______．

13、如图是甲、乙两车在平直公路上同时向东行驶的s-t图像，则

(1)乙车的速度是_________；
(2)在时，甲车与乙车通过的路程分别是_________m和_______m；
(3)在时，甲乙两车的___________（速度/路程/位置）相同；
(4)以甲车为参照物，乙车向___________运动。
14、100℃的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度_____（选填“相同”或“不相同”），被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为高温的水蒸气遇冷_____（填物态变化名称）时要_____（选填“吸热”或“放热”）．
15、“蜻蜓点水”是常见的自然现象，某同学在研究蜻蜓运动的过程中，获得一张图4所示的蜻蜓点水的俯视图片．该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动．根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向________（填“左”或“右”）飞行的，且飞行速度比水波传播的速度______（快/慢）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、实验探究探究声音的产生与特性
过程
结论如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：

①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体_____产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_____有关；
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_____有关．
17、小明同学和小刚同学分别在“探究并联电路中电流的规律”实验过程中。

(1)选择实