2024-2025学年武汉市第二初级中学八年级物理第一学期期中统考试题(含答案).docx 立即下载
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2024-2025学年武汉市第二初级中学八年级物理第一学期期中统考试题(含答案).docx

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2024-2025学年武汉市第二初级中学八年级物理第一学期期中统考试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下面四幅图,分别画出了眼睛看物体时的光路,描述近视眼的成像情况的是()
A.	B.	C.	D.
2、如图所示,表示晶体熔化过程的温度变化曲线是()
A.	B.	C.	D.
3、下列字母表示时间单位的是()
A.s	B.m	C.cm	D.℃
4、下列估测与实际情况相符的是()
A.人步行的速度约是1.1km/h	B.学校100m短跑记录是13min
C.重庆主城的气温最低可达到-40℃	D.一瓶矿泉水的质量约550g
5、机械运动是宇宙中最普遍的现象,平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小是v1,同步通讯卫星绕地心转动的速度大小是v2,比较这两个速度的大小,正确的是
A.v1<v2	B.vl=v2	C.v1>v2	D.无法比较
6、下列做法中,正确的是()
A.家庭电路中选择最粗的保险丝	B.将磁铁靠近手机、电视等家电
C.用太阳能集热器为住户提供热水	D.家中的照明灯全部用大功率的白炽灯
7、如图所示的电路中,闭合开关S后两灯发光。灯L1、L2的电阻分别为R1、R2,其两端的电压分别为U1、U2,通过的电流分别为I1、I2,则下列判断正确的是()

A.L1和L2串联,U1=U2
B.L1和L2并联,I1=I2
C.若U1=U2,则I1=I2
D.若I1=I2,则R1=R2
8、下列对质量和长度的估算中,最接近实际的是()
A.一个鸡蛋的质量约为600g
B.一位中学生的身高约为1.60m
C.一块橡皮的质量约为1kg
D.一支新2B铅笔的长度约为20mm
9、如图甲、乙两同学同时从同一地点同向沿平直路面上前行,他们运动的速度随时间变化的规律如图所示,下列说法中正确的是

A.甲同学—直走在乙同学的前面
B.乙同学在做匀速直线运动
C.5s时乙同学恰好追上甲同学
D.5s内甲同学通过的路程大
10、同学们知道提高估测能力对物理学习帮助很大,请选出比较接近实际情况的选项()
A.声音在空气中传播的速度是340m/s	B.人洗澡时合适的水温约为70℃
C.中学生正常步行时的速度约为1.4m/s	D.教室里课桌的高度约为1.5m
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示,某人用10N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力______(选填“大于”“小于”或“等于”)10N,手受到的拉力的施力物体是_________。

12、一位中学生的质量约为45_____。一支铅笔的长度约是1.5_____。(均填合适的单位)
13、甲、乙两物体先后从同地出发沿相同方向做匀速直线运动,甲比乙先运动2秒,甲运动6秒时通过的路程为6米,此时甲、乙的距离为2米。在如图所示的s-t图像中,乙的s-t图像是图线_______________(选填“a”或“b”或“c”);乙的速度是________________;当甲运动10秒时,甲、乙两物体之间的距离是_________________。

14、把一滴水滴在玻璃上,然后透过水滴和玻璃看书上的字,发现字______了,这一现象中水滴相当于______镜,此时它的成像原理相当于______镜。
15、小敏去登高榜山,在山下买了一瓶体积是330ml的纯净水,纯净水的密度是_________kg/m3,小敏把这瓶纯净水带到山顶,这瓶纯净水的质量_________(选填变大、变小或不变),小敏在山顶把这瓶纯净水打开喝掉一半,则剩下的一半纯净水的密度是______kg/m3。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、某同学操场上捡到一块大理石的石子,准备在实验室测定它的密度。

(1)调节天平时发现左盘偏高,则他应将平衡螺母向_______________调节,直至天平平衡;
(2)用调好的天平测石子的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图(甲)所示时,天平平衡,则此石子的质量为______________g。在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图(乙)所示,则石子的体积是______________cm3,此石子的密度是______________kg/m3;
(3)若这位同学先测量了石子的体积,然后再测量石子的质量,那么测得的密度值将______________(选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”)。
17、如图所示用钢尺做实验,探究声音音调和频率的关系。实验过程如下:

(1)拨动钢尺,观察到钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺拍打桌面发出的声音,存在的问题是_____;
(2)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,轻轻拨动钢尺。听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动钢尺。
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