2024-2025学年武汉武昌区五校联考八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年武汉武昌区五校联考八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、已知酒精、煤油、水银的凝固点点分别为-117℃、-30℃、-38.8℃，南极最低气温可达-89.2℃，要测量南极的气温，应选用()
A．酒精温度计 B．煤油温度计 C．水银温度计 D．三种温度计均可
2、一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（）

A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．de段
3、如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（）

A．减弱飞机发动机噪声的传播
B．降低飞机发动机噪声的频率
C．在人耳处减弱噪声
D．减少飞机发动机噪声的产生
4、若喷气式客机以1080km/h的速度飞行，特快列车用30m/s的速度行驶，则喷气式客机的速度是特快列车速度的（）
A．60倍 B．10倍 C．36倍 D．6倍
5、下列说法正确的是（）
A．回声测量距离是利用声音传递能量
B．电视遥控器是利用紫外线来控制电视机的
C．起床照镜子检查仪容仪表是利用平面镜成像
D．手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像
6、我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度为0.16kg/m3，下列关于该材料的说法正确的是（）
A．1kg该材料的体积是0.16m3 B．lm3该材料的质量是0.16kg
C．0.16kg该材料的体积是0.16m3 D．0.16m3该材料的质量是1kg
7、以下关于声音的说法，错误的是（）
A．各种乐器都是通过振动而发声
B．发声物体振动的频率越高，音调越高
C．声音的传播速度与传播介质的种类无关
D．乐声也会成为噪声
8、如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由右端向左滑至中点的过程中（）

A．电压表V的示数不变，灯泡的亮度不变
B．电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大
C．电流表A2的示数变小，灯泡变亮
D．电压表V的示数变小，电流表A2的示数变大
9、下列措施中属于在传播途中控制噪声的是
A．在摩托车发动机上安装消声器 B．在高速公路两侧安装隔音幕墙
C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
10、在银行和商场，人们用验钞机来辨别钞票的真伪，这主要是利用（）
A．紫外线能使荧光物质发光 B．紫外线的穿透力很强
C．紫外线可以传递光能 D．紫外线可以杀菌
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中________是折射光线，反射角等于________．

12、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的是光的______现象，“池水照明月”说的是光的______现象.
13、色光的三原色包括红、绿和______三色。生活中不同颜色的光具不同的作用，如红外线可以______，紫外线可以______。
14、戴着近视眼镜的小明端起一碗热水，正要喝时突然眼镜便模糊了，水蒸气在眼镜上发生的物态变化是_____；他把碗放下，很快眼镜又清晰了，这一过程中眼镜上发生的物态变化是_____；过了一会儿水变凉了，他端起碗看到了水中还有一个“自己”与自己对视，这是光的_____现象。
15、如图所示，有一束光线从空气射入某种介质，在分界面处发生反射和折射，则______是入射光线，______是折射光线。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=________（填“5cm”或“10cm”）．
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰的________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向________（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．

（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的________（填“虚像”或“实像”）．
17、为测量浓盐水的密度，实验台上提供了如下器材：待测浓盐水、一个已经调零的弹簧测力计、一根细线、一只钩码（体积和质量均未知）、两个烧杯和足量的水。请你根据给定的器材，设计合适的实验方案测定出浓盐水的密度。要求：
(1)写出简要的实验步骤（可以用示意图辅助说明）；
(2)用测量的物理