2024-2025学年江苏省东台市第四联盟八年级物理第一学期期中考试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省东台市第四联盟八年级物理第一学期期中考试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、已知几种液体的密度大小关系为，在四只规格相同的量筒中分别装入质量相等的酒精、水、海水、硫酸，则（）
A．液面高度相等 B．硫酸液面最高 C．海水液面最高 D．酒精液面最高
2、人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）
A．像不变，像到镜面的距离变小
B．像不变，像到镜面的距离不变
C．像变大，像到镜面的距离变大
D．像变大，像到镜面的距离变小
3、如图所示，在做“探究光的反射规律”实验时，小明让一束光紧贴纸板A射向O点，纸板B可沿折缝ON向后翻折，下列说法正确的是

A．图中α为反射角
B．实验时必须使纸板与反射面垂直
C．当入射光线与法线重合时，没有反射光线
D．纸板B向后翻折后，反射光线消失，是因为此时没有反射光线
4、把一个铁球放入盛满酒精的杯子中（铁球全部浸在液体中），从杯中溢出8克酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），若将该铁球放人盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是
A．大于8g B．小于8g C．等于8g D．都相同
5、水结冰的过程发生的物态变化是（）
A．熔化 B．凝固 C．液化 D．凝华
6、如图所示，（a）、（b）、（c）分别是音叉、单簧管和小提琴以相同的音调发声时在示波器上显示出来的波形，各波形不同，实际上表示了乐音的三要素中的（）

A．响度不同 B．音色不同 C．振幅不同 D．音调不同
7、在下列单位中，长度的单位是（）
A．秒（s） B．千克（kg） C．米（m） D．米/秒（m/s）
8、下列数据中最接近实际的是（）
A．物理教材的厚度约为0.5dm B．人步行速度约为4km/h
C．洗澡时水的温度约为70℃ D．一个鸡蛋的质量约为500g
9、下面是关于显微镜和望远镜它们两次成像的说法：
（1）显微镜先成放大的实像，再成放大的虚像；
（2）显微镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；
（3）望远镜先成放大的实像，再成放大的虚像；
（4）望远镜先成缩小的实像，再成放大的虚像。
上述说法正确的是（）
A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）
10、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则()

A．所成的像是正立缩小的实像
B．所成的像是倒立缩小的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小
D．把蜡烛向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、学习八年级物理后，小明分析从圆形鱼缸侧面看到的鱼比实际要大些的原因，他抓住影响问题主要因素是鱼缸的_______特征，忽略了影响问题的次要因素鱼缸材质等，从而构建了_________的模型，就可以解释鱼看起来变大的原因。
12、用如图放大镜在同一位置观察同一个物体时，通过大镜片看到的“物体”比通过小镜片看到的“物体”小。在用放大镜观察物体时，物体与放大镜之间的距离应该满足的关系为___________（写与焦距的关系）；且大镜片的焦距___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小镜片的焦距；放大镜所成的像是___________、放大的虚像（选填“正立”或“倒立”）。

13、一块质量为1.8kg的冰块，它的密度是0.9×103kg/m3，它的物理含义是______；如果这块冰全部熔化成水，水的体积是______。
14、一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度_____；一瓶氧气用去一半后，剩下的氧气的密度____．（变大/变小/不变）
15、太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这是_____现象。色光的三原色是红、绿、_____。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如图下操作：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏。此时他应向______（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；

（2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是_____；
（3）他利用现有的实验器材完成以后的实验操作如图，则牛奶的密度：=___kg/m3；
（4）同组的小军同学认为小明同学测量不太合理，实验结果要比真实值___（填“偏大”“偏小”“不变”）。
17、如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，