2024-2025学年江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区物理八上期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区物理八上期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列全都属于晶体的一组是（）
A．酱油、蜡、铅 B．固态水银、海波、铁
C．冰、沥青、萘 D．金、玻璃、固态氢
2、下列关于力的说法中，正确的是（）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．两个力大小相同，产生的效果一定相同
C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用
3、教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是
A． B．
C． D．
4、我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。形成水滴的过程中发生的物态变化是（）
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
5、如图所示，阳光斜射到容器里，BC是容器壁AB的影子，若向容器里注入水，随着水面的上升影子BC的长度将（）

A．不变 B．变长 C．变短 D．无法确定
6、下列情况中，质量会发生改变的是（）
A．一瓶水放入冰箱后冷冻成冰 B．把一箱密封的卤蛋从工厂运到学校
C．一块玉石被雕刻成一件艺术作品 D．装在暖手袋里的水慢慢变冷
7、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
8、如图所示，是某餐厅推出的创意冰镇菜，白雾缭绕。白雾的形成与下列哪种物态变化现象相同

A．樟脑丸变小 B．阳光下湿衣服晒干
C．草叶上出现露珠 D．冰箱内出现霜
9、在下列四幅图中，哪一幅图的成像原理和月食形成的原理相同（）
A．树下圆光斑
B．水中的鱼
C．汽车后视镜
D．海市蜃楼
10、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、从2020年10月12日起，敦煌至西安的高铁列车正式运行。D2739列车早晨8点30分从敦煌发车，到达兰州西站是16点整，运行的里程约为1050km，则列车在这段路程的平均速度是______km/h。坐在列车上的乘客看到窗外的树木飞速向后退，这是以______为参照物。

12、如图所示，物体的长度是______cm。

13、如图所示,小明想通过A．B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到___上,这样操作的依据是___,操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是___的(选填“正立”或“倒立”).

14、2019年5月，第二届世界智能大会在天津开幕。如图所示是会场中展示的“5G远程驾驶”，三个大屏幕分别显示多个视角及车速等信息。屏幕上显示的彩色画面是由红、_____、蓝三种色光混合而成的。被控制的汽车上装有摄像头，其中摄像头的镜头相当于_____(填“凸”或“凹”)透镜，摄像头成像的原理与_____(填“显微镜”或“望远镜”)的物镜成像的原理相同。

15、图甲所示的实验说明_____可以传声；图乙所示的摩托车安装消声器是从_____方面控制噪声的．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某同学在“探究凸透镜成像规律的实验”时猜想：像高与像距、物距之间可能具有一定的关系，为了探究这一猜想，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在______________________。
（2）下表是该同学实验时记录的几组数据，根据表中数据，完成下列问题：
实验次数物距u/cm像距v/cm物高L/cm像高h/cm13514522301552.532020554153051051260525①该凸透镜的焦距为_______________________。
②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值___________________1（选填“大于”或“小于”）。
③通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系。他的结论是：像高与物高的比值和像距与物距的比值________________。
17、在水平的实验桌上有已调好的天平一台，提供的砝码如图所示．请你利用上述器材，设计一个实验检验：在标尺上向右移动游码就相当于在天平右盘中增加相应