2024-2025学年江苏省南京建邺区六校联考八年级物理上学期期中统考试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南京建邺区六校联考八年级物理上学期期中统考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于误差，下面说法中正确的是（）
A．在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差
B．采用更加精密的测量仪器，就可以避免误差
C．多次测量求平均值，可以避免误差
D．科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但是都不能绝对避免误差
2、下列关于透镜应用的说法，正确的是（）
A．近视眼需要用凸透镜来矫正
B．用手机扫描二维码时，应该使二维码到手机镜头的距离大于1倍焦距
C．要使投影仪成像变大，应该使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投影片
D．放大镜成正立放大的实像
3、如图所示电路，当开关S闭合以后，L1和L2均能发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，灯泡都不发光，电流表和电压表示数均为零，可能发生的故障是（）

A．L1灯丝断了 B．L1短路
C．L2灯丝断了 D．L2短路
4、如图所示，在发光的灯泡附近放置一凸透镜，在远处的墙壁上出现了灯丝清晰的像。关于此像，下列说法不正确的是（）

A．像是倒立的
B．像是缩小的
C．像是实像
D．像比灯丝暗
5、如图所示的现象或情景中，由光的折射形成的是
A．烛焰经“小孔”成像
B．手在灯光下形成影子
C．用照相机拍摄景物
D．演员对着镜子画脸谱
6、下列估测中，最接近生活实际的是（）
A．一张试卷的厚度约为1cm
B．冬天教室内的空气温度约为37℃
C．物理课本的质量为230g
D．教室内空气的密度约为1.29×103kg/m3
7、如图甲所示为某物质在标准大气压环境下的熔化图像，根据图像可知（）

A．该物质是非晶体
B．第15min该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加
D．图乙中，冰水混合物的温度在逐渐降低
8、夏天小玲吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
9、在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
10、在下列单位中，长度的单位是（）
A．米/秒（m/s） B．秒（s） C．米（m） D．摄氏度（℃）
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，用天平测空瓶质量后，再将它装满酱油．由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为_________g．空瓶容积为30cm3，酱油密度为___________g/cm3.

12、如图甲所示是透过镜片看粗细均匀的木棒所呈现的情景，则该眼镜属于_____（填“凸”或“凹”）透镜，可以用于矫正_____（填“近视“或“远视”）眼。如图乙所示，在注有清水的密封试管内留有一个稍大的空气泡，若太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以看到在白纸上空气泡正下方所对的位置跟白纸的其他地方相比较，会_____（填“亮”或“暗”）一些。

13、2018年2月，CR929飞机首件全尺寸（15m×6m）复合材料机身壁板工艺件试制成功，标志着未来复合材料的使用，将减轻飞机重量，说明该复合材料的密度较________，如果采用传统材料——钢铁制作全尺寸（15m×6m）、厚度为5cm的平面壁板，则这样的壁板质量将达到__________t．
14、针对下列图片情景回答相关的问题：

（1）根据图（a）________（选填“小明的说法”、“小华的说法”或“两个人的说法都”）是正确的，小华说自己乘座的火车“动起来了”是以________为参照物；
（2）如图（c），人站在湖边能清晰地看见宝塔在水中的倒影，这是光的________现象；在如图（d）中，人能欣赏到水池中的鱼在游玩，这是光的________现象，此现象中看到鱼的过程是光从________射入________造成的（填光的传播介质）；

（3）如图（e）所示是考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光________（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光________（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。
15、如图所示，是甲乙两种物质的质量和体积的关系图，则物质甲的密度是_____g/cm3，若把甲、乙两物质等体积混合，则混合物