2024-2025学年江苏省南京建邺区六校联考八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南京建邺区六校联考八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小军同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）
A．虚像不能用光屏承接到
B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的
C．实像和虚像都可能与物体等大
D．实像可以是放大的，也可以是缩小的
2、关于人耳听到声音的过程，下列排序正确的是（）
A．鼓膜振动--听觉神经--听小骨--大脑
B．听小骨--鼓膜振动--听觉神经--大脑
C．鼓膜振动--听小骨--听觉神经--大脑
D．听觉神经--鼓膜振动--听小骨--大脑
3、如图所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是
A．给电热水壶通电烧水
B．转动手摇发电机的轮盘，发电机发电
C．有电流通过扬声器，扬声器的纸盆振动
D．用电饭锅蒸米饭
4、以下活动中，用来探究声音产生原因的是
A．将发声的音叉触及面颊
B．用大小不同的力敲鼓
C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
5、下列现象需要吸收热量的是（）
A．气结成露 B．水滴成冰
C．雪融成溪 D．气凝成霜
6、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
B．成语“震耳欲聋”主要是指声音的音调很高
C．能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
D．声音在真空中传播的速度最大，在空气中传播的速度最小
7、如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是
A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小
B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大
C．提起玻璃板时弹簧测力计示数变大，说明分子间有斥力
D．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小
8、小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙．于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热．小平终于知道了金鱼安然无恙的原因．上述划线部分探究主要经历的过程分别是

A．提出猜想和进行实验
B．提出猜想和总结结论
C．进行实验和总结结论
D．提出问题和总结结论
9、下列关于单位的说法正确的是（）
A．“光年”是时间的单位
B．“吨”是质量的单位，符号是“d”
C．“毫升”是体积的单位，符号是“hl”
D．分贝”是表示声音强弱的等级的单位，符号是“dB”
10、质量相等的水、硫酸、酒精（知ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精），分别装在规格相同的A、B、C三个试管中，如图所示，则可判断出（）

A．A中装的是酒精 B．A中装的是硫酸
C．B中装的是酒精 D．C中装的是水
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、电视机的遥控器能发射一种不可见光，即___，以实现对电视机的控制，如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁，调整角度也可以控制电视机，这利用了光的__，彩色电视画面上的色彩是由红、___、蓝三种色光混合而成．
12、小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球“后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到___℃时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度___（选填“会”或“不会”）升高，当___后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了．
13、图是探究平面镜成像特点的实验装置．为了比较像与物体的大小关系，应选择_____蜡烛和D蜡烛，若在实验中无论怎样移动该蜡烛也无法在桌面上与D蜡烛的像重合，原因可能是__________________________．

14、一个声源2min内振动了720次，它的频率为是________Hz，人耳________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动________次．
15、用不同的乐器同时演奏同一首曲子，但仍能区分声音是什么乐器发出的，是因为不同乐器发出声音的（_______）不同；用大小不同的力敲击同一面鼓，听到的声音的（________）（均选填“音调”、“响度”或“音色”）不同.
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小笛在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将发光体（箭头形状的发光二极管，长为3cm）、凸透镜（焦距f是15cm）、光屏安装在光具座上进行实验。

(1)如图所示，当发光体距离凸透镜39cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个倒立、_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。日常