2024-2025学年江苏省南通市八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南通市八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列有关质量和密度的知识点说法错误的是（）
A．把一张纸揉成一团，质量不变
B．橡皮擦用了一段时间后，质量变小
C．一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油的密度变小
D．不同物质的密度可能相同
2、关于牛顿第一定律说法正确的是
A．牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论
B．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
C．行驶的汽车关闭发动机后，由于惯性还能继续向前行驶
D．地球上物体有惯性，到了太空没有惯性
3、被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重,这是因为（）
A．水蒸气液化要放出大量的热
B．水蒸气比水温度高
C．水蒸气液化要吸收大量的热
D．水蒸气比水传热快
4、关于参照物的选择，下列说法正确的是（）
A．必须选择地面上静止不动的物体，才能作为参照物
B．对于同一物体，即使选择的参照物不同，运动和静止的情况也是相同的
C．参照物可以任意选择，但所选参照物不同，运动和静止的情况可能不同
D．以上说法都不对
5、如图所示，用温度计测量液体温度时，操作正确的是（）
A． B． C． D．
6、摄影师利用照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍一张半身像，则摄影师应
A．缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩
B．缩短相机与学生距离，同时将镜头外推
C．增大相机与学生距离，同时将镜头内缩
D．增大相机与学生距离，同时将镜头外推
7、小明在光具座上探究凸透镜成像的规律,他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,各元件位置如图所示,则所用凸透镜的焦距可能为()

A．9cm B．12cm C．15cm D．18cm
8、陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达v1=30m/s；海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达v2=100km/h；在空中飞行得最快的要算小巧的雨燕，其速度可达v3=3km/min。则三者的速度大小关系正确的是（）
A．v3>v1>v2 B．v3>v2>v1
C．v2>v1>v3 D．v1>v3>v2
9、关于声现象的描述，下列说法中正确的是
A．禁止鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
B．频率高低决定声音的音色
C．利用次声波可以预报地震、海啸等自然灾害
D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的
10、热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是
A．春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象．
B．秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象
C．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象
D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、请根据图所示的三个实验，回答以下三个问题。

(1)甲：活塞对______做功，使其内能增大，温度升高；
(2)乙：表示的是______现象；
(3)丙：说明了______。
12、乐音的三个特征是音色、响度和______。节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的______。
13、如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中_____物质是晶体，它的熔点是_____℃．

14、将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高.根据上述现象可归纳得出：
（1）声音是由物体的______产生的.
（2）物体的______越大，产生声音的______越大.
15、如图甲、乙所示，在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：实验时所用温度计是根据液体的_____性质制成的；分析图象乙可知，冰熔化过程中温度______，但要继续吸热；在8分钟时处于_____态。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径为8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，照片中纸锥直径是0.40cm，A到G的长度为3.40cm，已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次。

(1)为了测量纸锥从A下落到G的平均速度，请你根据照片按要求完成下列填空。直径0.4cm，A到G3.40cm
①把数据记录表格中的上面一行补充完整：
②将测量或计算的数据记录在表格的下面一行中（平均速度的值保留一位小数）；
照片中A到G的长度l/cm______实际中A到G的时间t/s纸锥的平均速度
v/（m•s﹣1）________________________(2)纸锥从A下落到G过程中，速度______（填字母）；
A．一直变大
B．先变大后变小
C．先变大后保持不变
(3)纸锥在AC段的平