2024-2025学年江苏省南通市部分学校八年级上学期1月期末物理经典模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南通市部分学校八年级上学期1月期末物理经典模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置这时应该（）

A．将左端平衡螺母向右旋进一些 B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．将右端平衡螺母向右旋出一些 D．将游码向右移动
2、下列做法中，为了加快水分蒸发的是（）
A．把蔬菜用保鲜膜包好 B．用吹风机把湿头发吹干
C．给盛有酒精的瓶子加盖 D．利用管道代替沟渠输水
3、下列作图中，错误的是（）
A． B． C． D．
4、在医院中医生用B超检查出病人体内含有结石以后，再用超声波碎石仪发出超声波将病人体内的结石击碎以便于排出体外，关于这两次声音的利用例子说法正确的是（）
A．两次都是利用声音能传递信息
B．两次都是利用声音能传递能量
C．第一次是利用声音能传递信息，第二次是利用声音能传递能量
D．第一次是利用声音能传递能量，第二次是利用声音能传递信息
5、关于误差，下面说法中正确的是（）
A．在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差
B．采用更加精密的测量仪器，就可以避免误差
C．多次测量求平均值，可以避免误差
D．科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但是都不能绝对避免误差
6、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是
A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
7、如图所示为八年级（16）班马宏智同学自制的水瓶琴，敲击不同的水瓶琴，水瓶琴发出的声音具有不同的（）

A．响度 B．振幅 C．音调 D．音色
8、实验室使用温度计测量水的温度。下列操作中正确的是
A． B．
C． D．
9、一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中（）
①货车完全在桥上行驶的时间是5s
②货车完全在桥上行驶的时间是4s
③货车通过大桥所用的时间是6s
④货车通过大桥所用的时间是7s
A．只有①④正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有②③正确
10、学校实验室内的温度是28℃，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中取出，发现温度计的示数（）
A．下降 B．上升 C．先下降后上升 D．先上升后下降
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、书法是中国传统艺术之一，是民族文化的瑰宝。书写毛笔字时，纸上的迹逐渐变干的过程，是_____现象（填物态变化名称），该过程_____热量（选填“吸收”或“放出”）
12、如图所示，超声波能清洗眼镜，这说明声能传递________。近视的同学所配戴的近视眼镜的镜片是________镜。

13、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的是光的______现象，“池水照明月”说的是光的______现象.
14、如图所示，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔．小雪看到的鱼是由于光的_________现象形成的，水中的“鸟”是由于光的________现象形成的．

15、小明在站台等候公共汽车，突然听到同班同学小红在叫他，但他没有看到小红，他是根据声音的__________来判断的；此时他看到一辆汽车疾驰向东而去，如果以汽车为参照物，站台是向___________运动。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究水的沸腾”实验中。

(1)加热一段时间，烧杯内的水翻腾，水里涌现大量______不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的______散发到空气中，实现汽化过程（如图），此时温度计显示的温度是______℃，继续加热，温度计示数将______（选填“上升”或“不变”）；
(2)依你判断此水的沸点______100℃，可能的原因是水上方的气压______1标准大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
17、物理兴趣小组的同学们用如图甲所示的器材“探究平面镜成像的特点”。

(1)实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了探究像与物的________关系。
(2)在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像。请写出解决这一问题的办法是___________。
(3)图乙是某组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系。分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离____________；像和物的连线与平面镜____________。有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体