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2024-2025学年江苏省宿迁市名校八年级上学期1月期末物理统考模拟试题(含答案).docx

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2024-2025学年江苏省宿迁市名校八年级上学期1月期末物理统考模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、甲、乙两个小灯泡串联在电路中,发现甲灯比乙灯亮,下面说法正确的是()
A.通过甲灯的电流比乙灯大
B.乙灯两端的电压比甲灯低
C.甲灯的额定功率比乙灯大
D.乙灯对电流的阻碍作用比甲灯大
2、以下减小噪声的措施,属于在传播过程中减弱的是()
A.建筑工地噪声大的工作要限时
B.市区内禁止汽车鸣笛
C.戴上防噪声的耳塞
D.在市区种草植树
3、下列有关分子的说法中错误的是()
A.扩散现象表明,一切物质的分子都在做热运动
B.固体分子紧密排列,分子间没有间隙
C.气体分子之间的距离很大,分子间几乎没有力的作用
D.分子之间的引力和斥力是同时存在的
4、如图所示,平静的湖面上空,一只鸟正冲向水面捕食.鸟向下俯冲的过程中,它在湖水中的像是()

A.实像,像逐渐变大	B.虚像,像逐渐变大
C.虚像,像大小不变	D.实像,像大小不变
5、甲、乙两物体沿直线运动的图像如图所示,以下说法正确的是:()

A.乙物体做匀速直线运动
B.甲物体的运动速度是10m/s
C.甲乙两物体的运动速度之比是5∶1
D.如果甲、乙两物体运动路程之比为1∶3,二者的运动时间之比为1∶3
6、学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是()
A.在校园周围植树	B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监测装置	D.每个学生都带一个防噪声耳罩
7、下列光路图中,正确的是()
A.	B.	C.	D.
8、关于电压、电流和电阻,下列说法中不正确的是()
A.不论是正电荷还是负电荷,只要它们定向移动,都会形成电流
B.电路两端有电压时,电路中就一定有电流
C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压
D.导体的电阻大小与它两端电压和通过的电流大小没有关系
9、下列工具能直接测量质量的是
A.停表	B.刻度尺	C.天平	D.弹簧测力计
10、关于声现象,下列说法错误的是()
A.“真空铃”实验说明声音不能在真空中传播
B.声音是由物体的振动产生的
C.人们通过音色来判断不同歌手的声音
D.优美动听的歌声一定不是噪声
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、某同学站在竖直的穿衣镜前3m处,若以0.5m/s的速度向镜面移动2s后,人与镜中的像的距离为_____,此时像的大小与原来比_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
12、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,_______的叫声音调高,_______的叫声响度大.用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》,凭听觉就能分辨出小提琴和二胡,是因为二者的_______不同.
13、小天利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,实验时使用温水水浴法加热除了使得冰块受热均匀外,还具备的优点是______,实验中除了需要观察记录温度和时间外,还需要观察记录______。图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像,由图像可知:冰属于______(晶体/非晶体),在图中AB阶段______(需要/不需要)吸热。

14、如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,由图可知,它们发声的_____、______相同,_________不同。(选填“音调”“音色”或“响度”)

15、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液ρ酒=0.9×103kg/m3,它的包装盒上标明容量600mL,则它所装酒的质量为_______kg;若这酒喝掉半瓶,则剩下的半瓶酒的密度为_______g/cm3。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、下面是小明同学的实验报告,请按要求帮他将报告补充完整.
实验:测量食用油的密度
实验目的:测量油的密度
实验器材:天平(砝码)、量筒、烧杯、油
实验原理:_________________
主要实验步骤:
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针指在分度盘中线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)侧调节.
(2)往量筒中倒入适量的油,测出油的体积,如左图所示.
(3)用天平测出空烧杯的质量为30g.
(4)将量筒中的油全部倒入烧杯中,测出烧杯和油的总质量,如右图所示.

实验数据记录:
在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格,并将测量数据及计算结果填入表中.
________
实验评估:
按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值(选填“偏大”或“偏小”).________
17、回顾实验和探究:

(1)使用天平测量物体的质量:
①测量前,小雨将天平放在水平台上,然后在图甲的基础上立即调节平衡螺母,他遗漏的操作步骤:__
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