2024-2025学年江西省抚州市临川区第四中学八年级物理上学期期中监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江西省抚州市临川区第四中学八年级物理上学期期中监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如图所示。其中属于晶体凝固图像的是（）
A． B． C． D．
2、学习了物态变化后，你认为下列说法中正确的是（）
A．雪融化成水是液化现象
B．蒸发和沸腾是两种不同的物态变化现象
C．在1标准大气压下，水达到100℃一定沸腾
D．液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积和液面上方空气流动速度有关
3、2017年10月10日，中国科学院国家天文台宣布，被誉为“中国天眼”的射电望远镜（如图）经过一年紧张调试，已确认了多颗新发现脉冲星．下列对“中国天眼”的相关物理知识的描述，正确的是

A．“中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有会聚作用
B．“中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有发散作用
C．“中国天眼”的作用就相当于人的眼睛，成倒立、缩小的实像
D．“中国天眼”的作用就相当于投影仪，成倒立、放大的实像
4、课外活动时，小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是（）

A．两人都做变速运动
B．两人都做匀速直线运动
C．前2s内小华比小明快，最后2s内小明比小华快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
5、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲所示），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙所示）。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是

A．光的直线传播和光的折射
B．光的直线传播和光的反射
C．光的反射和光的折射
D．光的反射和光的直线传播
6、下列估测中，符合生活实际的是
A．成人步行的速度约为1.5m/s B．人头发丝的直径约为1mm
C．学校眼保健操的时间约为15min D．小华的100m短跑成绩约为6s
7、小天是一名初中生，他对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是
A．身高约160cm B．正常步行速度约5m/s
C．体温约37℃ D．身体质量约50kg
8、如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．盆景的自动给水装置
D．乳牛自动喂水器
9、为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的风景树向后“飞过”，则他选择的参照物是（）
A．树 B．地面 C．旁边的楼房 D．自行车
10、（2017•南通卷）许多成语对声现象有着生动描述．下列成语中描写声音响度的是
A．声如洪钟 B．曲高和寡 C．悦耳动听 D．余音绕梁
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的_____；如果将一束红色激光按照图示中太阳光的方向照射在三棱镜上。我们在白屏上_____（选填“仍能”或“不能”）看到七色光带；目前电视遥控器用来控制电视的最常用的一种看不见的光线是_____。

12、小明在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小明通过放大镜看到书上的字如图甲所示，这时他看到的是字的_______像（填“实”或“虚”）；第二次小明通过放大镜看到书上的字如图乙所示，从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐远离书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有______________。

13、如图为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图,分析该图可知：他本次跑步时间为____min,通过的路程为____km,每跑一步的平均长度为____m

14、一辆重为2×104N的汽车在平直的马路上做匀速直线运动时，汽车受到的牵引力大小为4×103N，则汽车受到的摩擦力大小为____N，当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，汽车受到的摩擦力大小___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15、图中，表示近视眼的光路示意图是其中的___图，矫正近视眼应配戴___（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”实验装置图。

(1)在甲图中，点燃玻璃板前面的蜡烛A，拿一支没有点燃与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到______；
(2)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）；
(3)如图乙所示，在某房间的天花板上装有平面镜M、S为一灯泡（点光源），P为不透明的墙。请利用平面镜的成像特点，画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧最大区域的光路图______。

17、在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作．

（1）小明让光线贴着垂