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2024-2025学年江西省新余市名校八年级上学期1月期末物理达标测试试题(含答案).docx

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2024-2025学年江西省新余市名校八年级上学期1月期末物理达标测试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、小明看到如图所示斜插入水中的筷子向上折,如图所示的四幅光路图中,能正确说明产生这一现象的原因的是()

A.	B.	C.	D.
2、关于质量和密度,下列说法正确的是()
A.摔碎后的玻璃质量不变,但密度变小
B.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变
C.固体的密度肯定大于液体的密度
D.氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半
3、甲、乙两个实心球,它们的体积之比是2:3,质量之比是1:3,则甲、乙两球密度之比是()
A.1:2	B.9:2	C.2:1	D.2:9
4、下图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程,关于甲、乙两车的运动情况,下列说法都正确的一组是()

①前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
②甲车达到600m处所用时间小于乙车到达此处所用时间
③乙车在做匀速直线运动
④甲、乙辆车在40s内的平均速度相同
A.①②④	B.②③④	C.①③④	D.①②③
5、体育课上,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是
A.老师的声音振动慢
B.老师的声音音色不好
C.远处学生听到的声音响度小
D.远处学生听到的声音振动幅度大
6、甲乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看到地面时,却发现自己的车并没动,对此下列判断正确的是
A.以地面为参照物甲车是运动的
B.以乙车为参照物甲车是静止的
C.以地面为参照物乙车是静止的
D.以甲车为参照物乙车是运动的
7、由匀速直线运动公式V=s/t可知,匀速直线运动的速度()
A.与路程成正比
B.与时间成正比
C.随路程和时间的变化而变化
D.与路程和时间无关
8、下列估测值中,最符合实际的是()
A.人感觉舒适的室温约37oC	B.教室门的高度约为2m
C.中学生跑完50m用时约4s	D.一元硬币的质量约为500g
9、平静的水面上有一座石拱桥,露出水面的桥孔看上去是半圆形的,连同倒影,人们看到如图所示的“桥孔”为圆形。当水面上升后,看到“桥孔”的形状是下列图中的

A.	B.	C.	D.
10、小明和小红朝着对面的群山大喊了一句,过片刻后,他们俩听到了传回的喊声,关于这一声现象下列说法正确的是()

A.小明和小红与群山的距离应该小于17m
B.小明或小红能听出是谁的回声,是因为声音的音调不同
C.传出的声音和返回的声音其速度不相同
D.听到的回声比原声小是声音在传播过程中减弱了
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示,体温计的示数是______℃。

12、如图所示是一种仪表的刻度盘,你可能没有见过,但只要仔细观察,你一定能知道,这是一只测量_____的仪表,表中的示数为______。

13、某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图所示,则汽车行驶的平均速度是__________km/h。

14、图甲中,木块的长度是______cm;图乙中温度计的示数为______℃;图丙中体温计的示数是______℃。

15、在深圳市中考体育800m测试中,随着发令枪声响起,小睿如离弦之箭一般冲出起跑线,3分20秒后冲过终点,取得了长跑满分的好成绩,长跑过程中她的平均速度为_________m/s。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_________有关.
(2)通过_________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图乙).结果发现如图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的____________(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?______________(选填“正确”或“不正确”),理由是_______________________________________________.
17、小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)为使凸透镜所成的像位于光屏的中央,应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_________上。

(2)当蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时,光屏上恰好呈清晰的像,该像是倒立、______
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