2024-2025学年河北保定雄县八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年河北保定雄县八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（）
A．树叶在地面上的影子
B．景物在水中的倒影
C．人的腿在水中“变短”了
D．皮影在幕布上的影子
2、由我国成功发射的世界首颗量子科学实验卫星被命名为“墨子号”，墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播，启发了量子通信，下列各选项中的光现象的原理与墨子的这一解释相符的是（）
A．海市蜃楼现象
B．平静的水面映出建筑“倒影”
C．激光在光导纤维中传播
D．在墙上映出手的影子
3、在新型飞机的实验中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让高速气流迎着机头向机尾吹去，就可模拟飞机在空中的飞行情况。在此情境下，以下说法正确的是（）

A．飞机模型相对风洞是运动的
B．飞机模型相对高速气流是运动的
C．高速气流相对风洞是静止的
D．高速气流相对飞机模型是静止的
4、在①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④照相机成像；⑤幻灯机成像中（）
A．成实像的是①②③
B．成虚像的是②③④
C．属于反射成像的是②
D．属于折射成像的是①③④
5、某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm()
A．一支铅笔的直径是7 B．茶杯的高度是10
C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.7
6、随着科技实力的不断提升，我国逐渐由一个航天大国向航天强国迈进。2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”空间站顺利完成自动交会对接，如图所示。此时说“天宫二号”是静止的，选取的参照物是（）

A．“天宫二号” B．太阳 C．“长征七号” D．“天舟一号”
7、假如你乘坐宇宙飞船到太空中探秘，下列现象不会发生的是（）
A．携带的太空食物质量变小
B．使用太阳能计算器
C．飞船外无法和同伴直接对话交流
D．用温度计测量舱内的温度
8、如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是()

A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大
B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高
D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声
9、如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）

A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正 B．甲是远视眼，晶状体折光能力较强
C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正 D．乙是近视眼，晶状体折光能力较强
10、甲、乙是由同种材料制成的两导体，甲、乙的横截面及长度如图所示，电阻相等的是（）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图照片是“罗塞塔”飞船上的数码相机在35千米高度拍摄的彗星表面，我们能清楚地看到彗星上的岩石是因为光射到岩石表面发生了_____（选填“镜面”或“漫”）反射。若该数码相机的焦距为30mm，则数码相机的感光层（数码相机的感光层相当于普通照相机的胶片）到镜头的距离____60mm（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

12、对照下列固体密度表，若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的__；若表里物质中的体积相同，则质量最小的是_____；某纪念币的质量为17.8g，体积为2.0cm3，则制造该纪念币的纯金属材料可能是_____．
物质冰铝铁铜银铅密度/（×103kg/m3）0.92.77.98.910.511.3
13、家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟______线接触造成的，______（选填“可以”或“不能”）用手拉触电的人。如图所示的家庭电路中，当闭合开关时，发现电灯不亮。若原因是图中打“×”的位置发生了断路，则在开关闭合的情况下，用试电笔测试电路中A点时，试电笔氖管______（选填“会”或“不会”）发光。

14、阅读短文，回答后面问题。
无人机
无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UAV”，是利用无线电波（无线电波与光的性质一样，可以在真空中传播）遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。无人机的巡航速度可以达到每小时90﹣150千米，可以搭载高分辨率摄像机、专业光学相机、红外相机等。
如图是航拍“无人机”。下表是本款无人机的部分技术参数。
旋翼数量（个）4工作噪声（dB）＜90遥控距离（m）3000整机质量（g）500充电时间（min）200飞行时间（min）6～12回答下列问题：
(1)无人机在降落过程中，随身携带的相机相对于无人机是______（选填“静止”“运动”）的；
(2)该无人机飞离地面10m高处，其质量为______kg；
(3)无人机能在空中飞行，是依靠四个旋翼对空气产生