2024-2025学年河北省唐山市二中学八年级上学期1月期末物理复习检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河北省唐山市二中学八年级上学期1月期末物理复习检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、劳动人民对自然现象进行观察和研究，留下了许多有名的谚语、俗语．下列是对有关相应物理本质的解释，其中不正确的是
A．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣是因为声音的反射结果
B．“真金不怕火炼”﹣﹣金的熔点低于一般炉火火焰温度
C．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”﹣﹣运动和静止是相对的
D．“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象
2、如图所示是小刚在活动课中自制的一个水滴显微镜，它是以小水滴作为物镜的，小刚利用自制显微镜看到了肉眼看不到的细盐粉、头发丝的细微部分．下列有关水滴显微镜的描述正确的是（）

A．水滴和目镜一样都起到放大镜的作用，所成的像都是实像
B．水滴和目镜一样都起到放大镜的作用，所成的像都是虚像
C．水滴所成的像为虚像，目镜所成的像为实像
D．水滴所成的像为实像，目镜所成的像为虚像
3、分别由不同物质a、b组成的两个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（）

A．a物质的密度小
B．b物质的密度大
C．a物质的密度是2×103kg/m3
D．b物质的密度是2×103kg/m3
4、位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明．如图给出的四展品中，用来计时的是（）
A． B． C． D．
5、如图，一个充满紫色气态碘的带手柄密封玻璃管，逐渐冷却后，可观察到气态碘直接变成固态碘颗粒，这个过程在物态变化中称为（）

A．汽化 B．升华 C．凝华 D．凝固
6、古人称黄河是“一石水，六斗泥”，经测定黄河水每立方米的平均含沙量约为35kg，合每立方厘米含沙量约为（）
A．35g B．3.5g C．3.5 D．3.5
7、小明和爸爸、妈妈乘游艇在松花江上逆流而上，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（）
A．妈妈 B．小明 C．游艇 D．岸边的树
8、如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）

A．试管中的水将沸腾
B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾
C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾
D．以上三种情况都可能发生
9、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（）
A．山在水中形成“倒影”
B．景物在观后镜中成像
C．月食现象的形成
D．钢勺好像在水面处“折断”
10、下列四个选项中的方法都可以有效地减弱噪声，其中在噪声传播环节减弱的是（）
A．用吸音材料来装饰内墙 B．在市区内汽车禁鸣喇叭
C．在摩托车上安装消声器 D．室内打靶时要佩戴耳罩
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、教室里的投影仪是利用凸透镜能成倒立、________、实像的性质制成的；投影仪的遥控器是利用________来控制投影仪的；能从不同方向看清投影幕布上的字，是由于光射到幕布表面发生了________的缘故。
12、走进物理考场，回想起你自身的经历，你的身高约为160_____，你跑100m所需的时间约为15_____。（填上合适的物理单位）
13、戴着眼镜的小杰从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是通过______的方法可以使气体______；小杰的哥哥买了一条领带，此领带有很强的自洁性能，不沾水也不沾油，由此可见，领带是利用______材料制成的。
14、在图中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则_______是法线，折射角为__________度．

15、通常情况下空气的密度是1.29____（填入合适的单位）；质量为18g的冰块，它的体积是___cm3，将它熔化为水，体积减少_______cm3（冰的密度为0.9×103kg/m3）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、学习了密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度。

（1）调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向______（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图。依据示意图将数据填入下表的空格中。
量/单位空杯的质量m/g杯和酸奶的质量m/g酸奶的体积V/ml酸奶的密度ρ/kgm-3测量值___________________（3）在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果______（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）聪明的你能否替刘明同学想一个办法，避免由上述操作产生的实验误差。不用文字表述，可以对李明实验顺序甲、乙、丙进行重新排序，你的排序是____________。
17、小华同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验，如