2024-2025学年河南省原阳县八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省原阳县八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、发声的音叉难以观察到的微小振动可以通过其激起的水花来体现，以下实例中采用类似研究方法的是
A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向
B．研究熔化现象时，比较冰、蜡的熔化特点
C．研究蒸发现象时，探究影响蒸发快慢与液体温度的关系
D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
2、用煤油温度计测量热水温度时，温度计中煤油液面慢慢升高，在“煤油液面升高”的过程中，有关温度计内煤油的物理量不变的是（）
A．体积 B．质量 C．密度 D．温度
3、下列诗句中有关光现象的说法正确的是
A．“绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的
B．“楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的
C．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的直线传播形成的
D．“潭清疑水浅”，水浅是光的折射形成的
4、学校运动会上4×100米接力赛中，为保证传接棒顺利进行，两位运动员应该
A．都站在原地不动
B．传棒运动员奔跑,接棒运动员站在原地不动
C．都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员
D．都奔跑，保持相对静止
5、小超同学用相机拍摄下了八中校徽,如图,下列说法正确的是()

A．照相机镜头是凹透镜
B．照相机成的是正立缩小的虚像
C．乙照片比甲照片的像距大
D．在焦距不变的情况下,拍摄乙照片,应将照相机适当远离校徽
6、下列估测中，最接近实际的是
A．人心脏跳动一次的时间约10s
B．中学生步行速度约为1m/s
C．中学生的课桌高度约1.5m
D．教室的高度约为1m
7、下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）
A．“青青园中葵，朝露待日晞”-----露的形成是汽化吸热
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”-----霜的形成是凝固放热
C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”----雾淞的形成是凝华放热
D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”----“蜡炬成灰泪始干”是晶体的熔化
8、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小明将蜡烛从较远处向一倍焦距处移动，物距u随时间t的变化图像如图所示，则像距v与时间t的大致变化关系为图中的

A． B．
C． D．
9、下列单位中不是国际制单位的是（）
A．千克 B．牛 C．米 D．小时
10、校园艺术节期间，X同学的音色优美，他在演唱时，高音给同学们留下了特别突出的印象，爱思考Y同学结合本期所学物理知识作出了以下判断，你认为这些判断正确的是()
A．听到X同学唱最高音时，扬声器纸盒，听众耳膜，歌者声带三者的振动频率相同
B．另一同学在台下轻声随X一起唱，他俩声音响度相同，轻声唱的同学音调要低些
C．声音可以在固体、液体和气体中传播，光不能：光可以在真空中传播，声音不能
D．晚会音响声、观众欢呼声、鼓掌声对于观众和周边居民都不是噪声
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、心电图仪可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上，如图中的每个凸起（波峰）代表一次心跳，若医生测量时记下被检者甲的心跳为66次/分钟．则甲每秒钟心脏跳动的次数为_______次；这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为_______mm/s，乙的心跳为_______次/分钟．（注：心电图仪走纸速度相同）

12、将一个凸透镜正对太阳，其下方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑，这个现象提示我们：凸透镜对光有_____作用。
13、植物也遵循“适者生存”。如图所示的两种植物，一种是仙人掌，一种是芭蕉树。其中，能生存于沙漠中的是___________，它能生存的优势是叶子能__________（选填“加快”或“减慢”）水分的蒸发。

14、房屋和树木相对于地球是_____的，相对于太阳是_____的，相对于地面上正在行驶的汽车是____的。
15、电视剧所展现的楼房倒塌场面中，有许多“混凝土块”砸在人们身上，请你设想下，制成“混凝土块”的道具的材料用具备怎样的特点？“混凝土块”的特点是______（选填“密度大”或“密度小”）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、县质量检测机构需检测市场某种品牌食用油密度，请用所学知识帮工作人员完成检测。

(1)使用天平前，应将托盘天平放于水平桌面上，将游码移至_____，发现指针静止时指向分度盘左侧，如图甲所示．应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调，使横梁平衡。
(2)取部分油倒入量筒，如图乙所示，用量筒测出油的体积是_____cm3。
(3)用天平称出空烧杯的质量为_____g；如图丁所示，把量筒中的油全部倒入到烧杯中，称出烧杯和杯内油的总质量为_____g。该食用油的密度为_____g/cm3。
(4)某同学实验后进