2024-2025学年河南省周口市扶沟县八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省周口市扶沟县八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（）
A．两个鸡蛋质量大约1kg B．物理课本的宽度约为18cm
C．人的正常体温约为39℃ D．成人正常步行的速度约为5m/s
2、下列有关声现象的说法正确的是（）
A．物体只要振动，人们就能听到声音
B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．发声体的振幅越大，音调越高
D．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声
3、下列事例中能看到物体实像的是
A．在岸边看到水中游动的鱼
B．在水下的潜水员看到岸上的景物
C．蜡烛的火焰通过小孔在光屏上所成的像
D．通过穿衣镜看到镜中的自己
4、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．声音可在真空中传播
B．只要物体振动，我们就能听到声音人
C．只能从噪声的传播途径控制噪声
D．“不敢高声语”中的高是指声音的响度
5、关于物体的质量和密度，下面哪种说法正确（）
A．把一质量为100g的苹果送上天宫二号，苹果的质量不变
B．同一块铝，做成铝盆质量变大，做成铝球质量变小
C．一瓶水结成冰后，质量不变，密度变大
D．将一瓶油倒掉一些后，质量变小、密度变小
6、一束平行光照射到某个透镜上，在光屏上得到的光斑比透镜大，则这个透镜
A．一定是凸透镜 B．一定是凹透镜
C．凸透镜、凹透镜都可能 D．凸透镜、凹透镜都不可能
7、如图光现象中，由光的直线传播形成的是
A．水面“折”笔
B．彩虹
C．树荫下圆形光斑
D．白塔在水中的倒影
8、如图是“探究某物质熔化规律”的实验图像，下列说法正确的是（）

A．该物质可能是蜡
B．在BC段，该物质温度不变，因而不吸热
C．该物质熔化过程持续了10min
D．在t=5min时，该物质处于固液共存状态
9、关于公式R=U/I，下列说法中正确的是
A．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
B．导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量
C．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比
D．当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比
10、有三个容量相同的瓶子，分别装有酱油、纯水和酒精，能装的质量最多的是（ρ酱油>ρ纯水>ρ酒精）（）
A．酱油 B．纯水 C．酒精 D．一样多
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小西同学用量筒盛某种液体，测得液体的体积V和液体与量筒的共同质量m，改变液体的体积重复上述操作，如此反复实验后，作出了如图所示的图象，由图可知，当液体的体积为30mL时液体与量筒的共同质量是______g，该液体的密度是______kg/m3。

12、小芳同学站在平面镜前2m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5m，则像离她的距离为__________________m，像的大小将_____________________．(填“变小”、“变大”或“不变”)
13、如图光的反射现象中，反射角等于_____。

14、吹气球时发现用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以_______________，用手轻轻推气球，气球就向一侧飞去，说明力可以________________；气球被推走了而手没有被推走，手对气球的推力_____________________（选填“大于”、“等于”或“小于”）气球对手的推力。
15、随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实．人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）投撒到云层，干冰迅速_____成二氧化碳气体，从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气_____成小冰晶或_____成小水滴，下落而形成了雨．（以上均填物态变化名称）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、利用如图所示装置研究声现象时，进行了如下实验：

①不敲击音叉，使音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象；
②轻敲音叉，使音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象；
③用力敲击音叉，使音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象．
(1)由①②对比可以说明：物体的_____产生声音．
(2)由②③对比可以说明：声音的_____与物体的振幅有关．
17、利用如图所示装置研究声现象时，进行了如下实验：
①不敲击音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象；
②轻敲音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象；
③用力敲击音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象。

（1）由①②对比可以说明：物体的________产生声音；
（2）由②③对比可以说明：声音的________与物体振动的振幅有关；
（3）在本实验中，乒乓球的作用是________。（填序号）
A．仅起转换作用B．仅起放大作用C．同时起转换和放大作用
四、计算