2024-2025学年河南省安阳市林州市八年级上学期1月期末物理调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省安阳市林州市八年级上学期1月期末物理调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，在底片上得到的像是（）
A．正立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像 D．倒立、放大的实像
2、如图，从下列图表得到的信息中，正确的是

A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B．图乙表示物体做匀速运动
C．图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比
D．图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动
3、某同学是近视眼，从戴上眼镜能看清书上的字迹，到摘下眼镜仍能看清书上的字迹，他应该
A．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的 B．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的
C．将书远离眼睛；视网膜上所成的像是倒立的 D．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的
4、寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾．打开除雾开关后，不一会玻璃上的水雾消失了，下列说法正确的是
A．水雾的形成是汽化现象
B．水雾出现在前窗玻璃的内表面
C．水雾是空气液化形成的
D．水雾消失是升华现象
5、下列图象中表示物体做匀速直线运动的是（）
A． B． C． D．
6、下列关于声现象的描述，正确的是
A．竹笛的笛声主要是由于竹笛本身振动产生的
B．开会时把手机调成静音是防止噪声的产生
C．用超声波清洗戒指，是利用声音传递信息
D．我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，是因为两者的响度不同
7、图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是（）
A．冰雪消融 B．白雾茫茫
C．霜挂枝头 D．大雪纷飞
8、下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）
A．“悦耳动听”说明声音的响度较大
B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
9、在“神舟”飞船发射升空阶段，被固定在座舱内的宇航员认为自己是静止的，他选择的参照物是（）
A．座舱 B．地球 C．月球 D．太阳
10、下列生活现象描述正确的是（）
A．舞台上常见的“白雾”是干冰升华形成的水蒸气
B．烧开水时壶嘴附近冒出的“白气”是壶嘴喷出的热气液化形成的
C．冬天空调房的窗玻璃上形成的水珠在窗玻璃外壁
D．喷气式飞机在空中飞过时留下的“白色尾巴”是飞机喷出的气体
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、水往低处流是由于水受到______力的作用，这个力的施力物体是_______；建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，这是利用重力方向是_________________的原理，图中的墙体向________（选填“左”或“右”）倾斜。

12、某实验小组设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据_____的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_____（填“左”或“右”）移动；若将该温度计放入冰水混合物中，液柱处刻度_____℃。

13、如图所示刻度尺的分度值为________mm。测量铅笔的长度时，甲图中正确的视线为________（选填“A”或“B”），测量值为________cm；将细铜丝紧密绕在铅笔上，测出缠绕部分长5.00cm（见乙图），并数出细铜丝所绕的________，可得出细铜丝的直径为_________mm。

14、同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法．你认为“削冰”就是把冰制成______镜，“取火”应把要点燃的物体放在______位置；这是利用了该透镜光有______作用．
15、在大自然的水循环中，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断________（选填“吸收”或“放出”）热量，________成水蒸气；当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低，________成小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云。云中小水滴和小冰晶越来越大，就会落下，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（后两空选填物态变化的名称）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。

（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角.你认为这样得出结论____________（选填“合理”或“不合理”），原因是___________。
（2）若