2024-2025学年河南省巩义市八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省巩义市八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于声音的产生与传播说法中正确的是（）
A．声音是由于物体振动而产生的
B．有些高科技产品不振动也可发声
C．只要物体振动，我们就能听到声音
D．声音在真空中的传播速度是3×105m/s
2、用显微镜和开普勒望远镜观察物体，下列说法中正确的是
A．显微镜和望远镜的物镜作用相同，都能得到物体倒立、放大的实像
B．显微镜和望远镜的目镜作用相同，都能将物镜成的像放大
C．显微镜和望远镜所观察的像与物体比较都是放大的
D．显微镜和望远镜观察物体时，为得到正立的像，都应先将物体倒放
3、下列现象中文明的是（）
A．深夜在居民楼下放声歌唱
B．课下某同学用平面镜晃人眼睛
C．快速路两旁靠近居民的地方加隔音板
D．游客在山上乱扔矿泉水瓶
4、当喇叭里响起”我和你，心连心，共住地球村…”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱!”她作出判断的依据是，不同演员的声音的（）
A．音色不同 B．音调不同 C．音速不同 D．响度不同
5、小军和小红骑着自行车并排沿着平直的公路向北运动，突然小军加速骑行，小红仍然按着原来的速度骑行，此时若以小军为参照物，小红的运动情况是（）
A．向北运动 B．向西运动 C．静止 D．向南运动
6、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切发声物体都在振动
7、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到人耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8、以下与中学生相关的物理量估测最合理的是（）
A．中学生的正常体温约为38℃
B．中生跑完50m用时约3s
C．普通中学生步行速度约5m/s
D．头发丝的直径约为70μm
9、下列光现象哪个是由光的直线传播引起的？（）
A．水面“折”枝
B．拱桥倒影.
C．露珠下的叶脉看起来变粗
D．树荫下圆形光斑
10、某物体通过凸透镜在光屏上成一个缩小的清晰的像，现将物距减半，则下列判断正确的是（）
A．一定在屏上成一个缩小的像 B．一定在屏上成一个放大的像
C．在屏上可能不成像 D．在屏上一定有像，可能是缩小的像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则刻度尺的分度值是_____，所测物体的长度是______。

12、如图所示的验钞机是利用_________使钞票上面的荧光物质发光的，以此来辨别钞票的真伪；电视机遥控器是用_________来控制电视机的。

13、现有如下光学器件：a．平面镜；b．凸面镜；c．凹面镜；d．凸透镜；e．凹透镜。在以下光学仪器或用具中用到了哪些器件？请把相应的字母填入空格。
梳妆台镜用_______，汽车后视镜用_______，近视眼镜用_______，放大镜用_______。
14、自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水__（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气放出热量，液化成小水滴或___（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。
15、2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和实验的辽宁舰编队通过海峡．歼-15航母舰载机从航母上起飞，以航母为参照物，舰载机是___________的，以舰载机上挂载的导弹为参照物，舰载机是___________的．（选填“运动”或“静止”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某同学利用图示装置来研究凸透镜成像
(1)实验中，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在______；
(2)如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是___（选填“正立”或“倒立”）的像；

(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是__（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；
(4)在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距f___L（选填“>”、“<”或“=”）。透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=_____（用/L0、L表示）。
17、小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验。实验中的操作步骤有：
a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（甲图）。
b．用天平测出容器的质量（已记入下表）。
c．把量筒内的盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量（当天平平衡